Le Social

bonjour tout le monde,

je commence m'a troisiéme année lundi et je n'ai toujours pas trouvé de sujet pour le mémoire. Le sujet qui m'interesserai le plus serait la consommation des produits de marque chez les adolescents. Seulement la partie juridique sur la consommation est celle ou j'ai le plus de mal a comprendre et a assimiler et qui m'interesse le moins. Du coup j'ai un peu peur de m'engager dans ce sujet et de ne pas m'en sortir au niveau juridique.
Qu'en pensez vous? Est ce que je suis obligé de traiter une partir juridique dans mon mémoire? Est ce que j'ai beaucoup de risque d'avoir des questions dessus le jour de l'oral?
Merci de me repondre. Je suis un peu perdu.
A+

salut,


quand tu parles de partie juridique, je voudrais savoir exactement ce que tu veux aborder dans le juridique, cela m'aiderait a te repondre.

il fauit deja que tu cibles encore plus precisement ton sujet pour voir quelles parties il faut aborder avec précision.

voir la problematique et l'hypothese.

si tu veux quand tu auras avancé en reparler pas de soucis, je te repondrais

merci de m'avoir repondu.

je pense ciblé mon mémoire sur les jeunes de 11 a 15 ans lors de la période du collége. Ma question de départ serait : en quoi le fait de posséder des habits de marque facilite l'intégration scolaire des jeunes de 11 a 15 ans?

de cette facon jpr pouvoir eviter d'aborder la partie juridique et pluto developper la sociologie de la consommation qui m'interesse beaucoup plus.

Marylou,

Bien sûr que si tu as sujet de mémoire et il est très intéressant.

Je ne pense pas que tu pourras échapper aux éléments juridiques de ton sujet mais il faut avoir une connaissance assez générale sur le code de la consommation par exemple car même si tu n'en parles pas dans ton écrit, il est possible (sans avoir de certitudes) qu'on te pose des questions dessus à l'oral.

De toute façon, dans n'importe quel sujet, il y a toujours un aspect rébarbatif comme les textes de loi.

Donc lances-toi et bonne chance pour ta troisième année.

Lali

je trouve ton memoire interessant, le mien portait sur l'acces a la consommation et l'estime de soi.

il y a pleins de choses a etudier pour toi : psychologie de l'adolescent, phenomene de groupe, d'appartenance au groupe, ce que cela engendre pour les familles (un cout etc...)
le terme integration est aussi a définir, qu'estce qui permet a part cela une integration (aafin de pouvoir palier pour les personnes ne pouvant acceder a des vetements de marque etc)

voila jespere t'avoir donné des idées, si tu as d'autres question n'hesite pas!

Bonjour,
Il me semble que ce sujet d'intégration scolaire et de marque relève davantage de la sociologie (la personne, ses modèles d'identification, son rôle social dans son groupe de pairs, la socialisation par le vêtement) que d'un problème social en tant que tel.
En terme social: peut-on avancer que le fait de ne pas porter de marque génère à lui seul des problèmes d'estime de soi, de délinquance, de désinvestissement des apprentissages, de souffrance psychologique, de désocialisation, etc...????!!!!!

Si nous reprenons tout depuis le début, pour diagnostiquer un problème social, il faut absolument aller sur le terrain et relever les problèmes constatés par les professionnels et le public. Donc, partir avec une question de départ qui pose un problème social :ex: "quels sont les obstacles à l'intégration scolaire des 11-15 ans?" et à partir des réponses qui sont données, il est possible de travailler en toute objectivité et poser le vrai problème rencontré, diagnostiqué, argumenté.Et de là, formuler une hypothèse comme réponse anticipée à ce problème.

Bon courage pour ce mémoire