Bonjour
Je suis en dernière année de formation d'éduc spé et la rédaction du mémoire approche a grand pas....
Je suis en stage dans un C.A.R.R.U.D (centre d'acceuil et d'accompagnement à la réduction des risques pour usagers de drogues).
Ma question tourne autour de "Pourquoi poser du cadre dans le travail éducatif. Comment poser du cadre avec un public qui est "hors loi réèlle et symbolique"....
J'ai beaucoup d'exemple tiré de ma pratique mais je recherche mainteant à conceptualiser tout ca....
Ce qui semble etre le but du jeu dans nos mémoires afin d'obtenir (enfin) notre DEES....
Alors si vous avez des sources, des écrits, des idées....Je prends meme les dessins et les cadeaux de noel.....Merci......
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