positionnement professionnel et mémoire
Publié : 04 déc. 2006 19:40
Question :
Pourquoi si l'on veut devenir CESF pourquoi choisir une problématique et/ou une hypothèse qui ne relève(nt) pas de l'ESF? Bien des sujets de mémoires semblent à mon sens relever plutôt de mémoires d'éducateurs spécialisés. ..
Je vois le mémoire comme une composante importante de la formation professionnelle : rencontre de CESF, positionnement personnel et professionnel, découverte des champs d'intervention... C'est une travail riche qui peut préparer à l'insertion professionnel (sans compter l'établissement d'un réseau).
Pourquoi si l'on veut devenir CESF pourquoi choisir une problématique et/ou une hypothèse qui ne relève(nt) pas de l'ESF? Bien des sujets de mémoires semblent à mon sens relever plutôt de mémoires d'éducateurs spécialisés. ..
Je vois le mémoire comme une composante importante de la formation professionnelle : rencontre de CESF, positionnement personnel et professionnel, découverte des champs d'intervention... C'est une travail riche qui peut préparer à l'insertion professionnel (sans compter l'établissement d'un réseau).