Le Social

A mon plus grand regret je constate que les sujets concernant l'aide pour la présentation des oraux n'ont pas beaucoup de succès, ou plutot de réponses !
A croire que personnes n'a de pistes, ou a été anciens étudiants pour éclairer ceux qui en ont moins notamment ceux du cned !
vive la solidarité !

Loméa, tu pousses le bouchon un peu loin.

Il n'y a pas 36 façons de présenter un oral! et si tu cherchais tu verrais qu'il y a eu des réponses de données.

Sur un forum personnes n'est OBLIGé de donner une réponse, tout n'est un dû dans la vie...et puis il n'y a pas non plus que les forums...

Oups....je voulais dire on n'est PAS OBLIGé !

Bonjour,
Effectivement il y a déja eu quelques réponses sur ce forum que tu peux retrouver. Je pense surtout que la difficulté est que chaque oral dépend de ton écrit donc il n'y a pas vraiment de conseil a donné. Il faut que tu cherches dans tes écrits ce que tu pourrait approfondir dans ton oral.
Voilà. Désolé de ne pas t'aider beaucoup plus.

Bonjour,

Loméa, je sens que tu es stressée quant à la présentation des oraux. Si ça peut te rassurer je pense que nous sommes toutes passer par là, le doute, l'angoisse qui monte, la peur de ne pas y arriver...

Je rejoins Sandrine sur le fait que chaque oral dépend de ton écrit.
Cependant je vais tenter de t'éclairer un peu sur la présentation des oraux.

Alors, pour commencer, la présentation est normalement sur 20 points et la soutenance sur 40 points. Donc même si ta présentation n'est pas top, tu peux te rattraper par la soutenance.
Le plus important, je pense, est que tu maîtrises ton sujet, ta méthodologie, que tu puisses argumenter...

Pour revenir à la présentation orale, le fond (capacité de synthèse, esprit critique...) devrait être noté sur 15 points et la forme (gestion du temps, existence d'un plan, expression...) sur 5 points.
Chaque présentation doit durer 15 minutes. Il faut réussir à synthétiser l'écrit.

Pour la présentation orale du stage, je vais te donner une trame, qui pourrait t'aider.
*Pour l'introduction :
- Accroche : Tu vas tenter de situer ton sujet dans l'actualité sociale (ex: une loi, un chiffre parlant...)
- Présentation du lieu de stage : Genre de structure (ex : IME...), le public et si besoin donner une définition (ex : le handicap...)
- Motivations : Pourquoi tu as choisi ce lieu de stage?
- Annonce du plan de l'oral : Ex : 1ère partie : Présentation de l'institution, 2ème partie : Présentation du travail de la CESF, 3ème partie : Présentation de ton intervention.
C'est dans l'annonce du plan que tu vas indiquer ce que tu vas développer comme point nouveau, c'est-à-dire quelquechose que tu n'as pas abordé à l'écrit (Ex : Les limites du travail de la CESF)

Transition pour aborder la 1ère partie.

*1ère partie : Présentation de l'institution.
- Quelle institution? Date de création? Rôle de l'institution?
- Les missions de l'institution.
- La présentation du public: Quel public? Quel âge? Qui les a orientés?
- La problématique du public. (Ex : les difficultés d'insertion)
- Réflexion sur la place de la structure dans l'action sociale aujourd'hui. (Ex : Manque de places, mais permet de construire un avenir...)
Dans cette 1ère partie, tu peux définir des termes qui te semblent importants (Ex: insertion)

Transition pour aborder la 2ème partie. (Ex : Travail en équipe dont la CESF en fait partie)

*2ème partie : Présentation du travail de la CESF. Là aussi tu pourras définir des termes qui te semblent importants.
- Si il y a plusieurs CESF dans la structure, dire combien, ce qu'elles font, situer la CESF auprès de laquelle tu as fait ton stage.
- Les missions de la CESF.
- Les fonctions de la CESF, en précisant le mode d'intervention choisi et en les justifiant (Ex : Diagnostic social après avoir réalisé un entretien individuel semi directif, car les questions ouvertes permettent de recueillir des infos que la personne n'aurait peut être pas pu donner avec des questions fermées...)
- Si ton point nouveau était les limites du travail de la CESF, tu peux le développer ici (Ex: Limiter par le temps, les moyens, la coopération du public...)

Transition pour aborder la 3ème partie. (Ex: mode d'intervention collectif ou individuel)

*3ème partie : Présentation de ton intervention.
- Contexte d'intervention.
- Tes motivations.
- Les objectifs (Objectif global + objectifs opérationnels)
- Les fonctions exercées.
- Les outils utilisés.
- Evaluation et analyses. (ce que l'intervention t'a apporté, ce que ça a apporté au public, auto-critique...)

* Conclusion
- Ce que le stage t'a apporté.
- Perspectives professionnelles : Est ce que tu as envie de travailler dans ce genre de structure? Pourquoi?
- Actualité sociale : Dernière loi...
- Réactualisation du stage : Que sont devenues les personnes auprès desquelles tu es intervenue?

Cette trame n'est pas à prendre comme un modéle unique. Tu peux très bien trouver un autre plan. Tu n'es pas obligée d'aborder tous les points ci-dessus. Il faut que tu t'appropries ton travail, ta présentation orale, que tu te sentes à l'aise...

La soutenance dure environ 45 minutes. Ils peuvent te poser des questions sur l'institution, la législation, l'actualité sociale, les financeurs, la méthodologie, tes réflexions sur le travail social, la CESF... Le but est de parvenir à un échange entre professionnels. Il faut que tu parviennes à montrer au jury que tu es une professionnelle et non une étudiante de 3ème année.

Pour la présentation orale du mémoire, je n'ai pas de trame. Par contre, c'est le même principe que la présentation orale du rapport de stage, c'est-à-dire, introduction avec accroche, question de départ, annonce du plan...; développement avec plusieurs parties reliées par des phrases de transition et conclusion.

Ce qui compte, c'est que tu parviennes à ne pas juste reprendre ta présentation écrite. Le jury doit voir clairement ton raisonnement avec ta question de départ, ta phase exploratoire (méthodologie+analyse) qui t'amène à ta problématique, ton idée directrice (définition des concepts), ta phase de vérification (méthodologie+analse des résultats) et le retour sur l'idée directrice (tel aspect confirmé, tel aspect partiellement validé). La difficulté est de réussir à faire un présentation différente de l'écrit, mais qui coule de sources.

Pour la soutenance, ils vont sûrement évaluer ta méthodologie (pourquoi avoir utilisé cette méthodologie?), tes connaissances, tes réflexions sur l'action sociale et le travail social, ton auto critique, ton argumentation...

Les derniers conseils que je pourrais te donner c'est de rester calme quoiqu'il arrive, accepter les critiques du jury parce que notre travail est toujours perfectible et leur montrer que tu maitrises ton sujet. Si le jury te pose une question à laquelle tu ne sais pas répondre, essayes de rester calme et souriante. Dis leur simplement que malheureusement tu ne connais pas la réponse. On ne peut pas tout savoir et le jury en a conscience. Le jury va évaluer si tu es prête à te lancer dans la vie active, donc ton comportement, ton positionnement doivent déjà être ceux d'une professionnelle.

Voilà pour les infos. Le post est un peu long, mais j'espère avoir répondu à tes interrogations et soulager tes angoisses.
Je te souhaite bon courage.

Salut Gaby

Je galère également pour essayer de ne pas retranscrire mon écrit, ce qui n'est guère évident, mais j'essaye.

Quoi qu'il en soit concernant la situation de chaque personne, notre disposition physique et surtout morale après cette période de stress pour rendre les écrits, je tenais à te remercier pour ce que tu as apporter (à ceux qui en ont besoin) à travers ce message.

Merci beaucoup Gaby

Merci beaucoup à Gaby pour ton aide.
Je crois que le stress est au rendez-vous pour beaucoup d'entre nous en ce moment.
Je passe mes oraux le 10 octobre, il me tarde d'être au 11 !
Mais si l'on essaie de rester positif, on se dit que le stage, on l'a fait, que le mémoire, on l'a couvé pendant 1 an... partant de là, on aura toujours des choses à raconter.
Donc, on ne prête pas attention à la formule employée par le rectorat qui nous dit que nous allons "subir" les épreuves... (super encourageant), mais oin reste positifs et nous, on dit qu'on va leur faire subir (au jury) notre réussite ! non mais !!

moi, person je pense que chaque oral est personnel. en effet, il y a plus ou moins des exigences qui sont à respecter mais à partir de cela tu tournes et fais ton plan comme bon te semble.
voilà, bon courage à toutes