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stage chrs

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miss57

stage chrs

Message non lu par miss57 » 30 janv. 2009 13:06


pour ma 2eme année a l'IRTS de Lorraine je suis en stage dans un CHRS et jai des difficultés vis a vis de l'équipe, depuis le debut de mon stage je me sens bien investis maisd'apres l'équipe je ne suis pas bien investis, je participe aux repas, je fais le tour des chambres, je discute souvent avec les residents, pour les demarches extérieurs je nai pas le permis donc je ne peux pas accompagner les residents, quest ce que vous me conseillez de faire pour que je sois plus investi?

emmanuel

Re: stage chrs

Message non lu par emmanuel » 30 janv. 2009 15:25

salut
je suis en 3eme année
de ce que je lis, je ne vois pas apparaitre l'équipe dans ton travail (à part pour dire que ça ne se passe pas bien)?

confrontes-tu tes points de vues? des conceptions de l'éducatif? tes ressentis, tes analyses?
bref, quels échanges as-tu avec eux?

bye

moa

Re: stage chrs

Message non lu par moa » 01 févr. 2009 09:48

Salut,

Il me semble que le plus simple soit encore d'organiser un bilan intermédiaire avec l'équipe. Cela te permettrais certainement de mieux comprendre leurs attentes, et eux pourraient ainsi mieux comprendre ton fonctionnement.

louise

Re: stage chrs

Message non lu par louise » 01 févr. 2009 11:23

En effet, il ne suffit pas de participer au repas ou discuter avec les résidents, pour considérer cela comme un investissement. Agir est un fait, pourquoi agir, en est un autre. Il s'agit ici de donner du sens à tes actions. L'équipe voit peut être en toi une trop grande ouverture, une trop grande spontanneité et par conséquent dépourvue de sens (?). Je rejoind en cela le point du vue d'emmanuel qui donne des pistes de travail en matière de questionnement et d'analyse, B-A BA du travail d'équipe. Tu es en stage et par conséquent en situation d'apprentissage. A ce titre, c'est donc maintenant qu'il faut agir en solicitant les personnes ressources de manière à trouver ta place en tant qu'accompagnatrice auprès des résidents (pourquoi et comment agir AVEC eux?), mais également au sein de l'équipe pluridisciplinaire (parler le même langage,aller dans le même sens...).

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