Le Social

quelqu'un pourrais me decrire le role de l'es en mas

pour ma part, j ai fait mon stage de premiere annee dans une mas qui n etait pas tres accueillante. l'ES avait plutot un role de coordinateur des equipes. en effet, il n y avait que 2 ES pour 2 batiments de 20 résidants chacun et leurs equipes respectives. bref, l'educ organisait et animait les reunions, recevait les familles, coordonnait les projets personnalisés, gérait le budget, organisait des sorties,rien vraiment aupres des personnes et 'sur le terrain'... mais l'éduc qui etait ma referente se battait pour pouvoir elle-meme continuer à mener deux activités educatives qu'elle avait mises en place : balnéo et séances individuelles de relaxation.
selon les etablissements et surtout le nombre d'éduc et de reeducateur presents, le role de l'educ sera totalement different je crois. en théorie, un educ en mas devrait avoir les memes missions qu un educ en ime ou en foyer de vie (j'exagere un peu) a partir du moment où il adapte son action au public.
mais c est un milieu, j en suis persuadée, dans lequel l educ a tout a fait sa place, malgré ce que l on peut etendre parfois...

Je suis AMP et j'ai fais ma formation en MAS , sur le terrain aucun ES .Le seul ES était notre chef de service , son taf? : gestion des plannings , accueil des familles , contrôle de nos projets d'accompagnement thérapeutiques et éducatifs , animation des réunions.Ce fût donc super pour moi , car le rôle de l'AMP est bien souvent dévalué et dans l'esprit de beaucoup attribué à la toilette...même si évidemment il ne faut pas faire de généralités.J'ai donc travaillé quasiment 3ans , j'ai créé mes ateliers (musique , contes ...) après les avoir présentés à l'ES pour aval et à l'équipe bien sûr , j'ai bossé sur ces projets totalement librement quel bonheur! Nos équipes entièrement constituées d'AMP étaient aussi en charge de la gestion des PI toujours sous contrôle de l'ES.Bref au top et super enrichissant , mais franchement pour l'ES en question plus de terrain un rôle finalement de management et administratif , je ne crois pas que cela corresponde aux aspirations de relation humaine.Ceci dit à chaque assoc ses particularités , sans doute dans certaines l'ES a sa place sur le terrain et c'est d ailleurs à souhaiter , l'essentiel étant finalement de resituer et modeler son accompagnement aux besoins du public concerné , pour qu'accompagnants et accompagnés y trouvent leurs compte , de plus si évidemment nos formations ne sont pas les memes sur le terrain nous sommes ensemble , et avons mutuellement à nous apporter.Mais je t'invite tout de même à prendre connaissance du projet de réforme de la CCN66 si tu n'est pas encore informée , car si cette réforme passe je crois que tes interrogations seront vaines et stériles , puisse qu'à terme c'est la quasi disparitions de nos métiers qui est a attendre alors mobilise toi.