Le Social

actuellement en stage dans un secteur de pedopsychiatrie ,je suis dans une équipe où il y a éducateurs spécialisés et infirmiers.
pour mon bilan de stage il faut que je parle des différences de leurs compétences .sur le terrain j'ai pas de réponses !!
merci pour les infos...

L'infirmier est amené a faire des soins que l'educateur ne doit pas faire comme la prise de medocs.....L'educ est + dans l'ecoute que l'infirmier!!
L'infirmier a plutot un role medical et l'educ social

bonjour karl,

je pense que si tu n'as pas perçu la différence entre infirmier et educateur c'est qu'au niveau de leur rôle et fonction cela doit être défini de la même manière où même si ils ont un statut différent ils occupent la meme place cependant n'ayant pas reçu la meme formation ils ne doivent pas avoir la même approche des enfants et la même pédagogie. donc peut être analyser et voire différence entre statut, rôle et fonctions.
Le regard et l'analyse du comportement qui est fait doit être différents. Peut être que tu devrais demander à regarder le projet d'établissment et voir comment ils définissent le rôle et la fonction de l'infirmier et de l'éducateur. demande aussi au principal interressé. Je pense aussi qu'à la différence de l'infirmier qui est dans une demarche de soins, l'éduacteur lui est plus dans un accompagnement global visant l'autonomie, la socialisation, et divers objectifs socio-éducatif.
bon courage et désolé pour les inversions de frappe.

Si tu n'as pas vu la différence ça pose une question grosse de conséquences pour l'avenir du service au regard de ses capacités soignantes .Car alors pourquoi avoir en pédopsy , créé ces deux fonctions ? Ou du moins pourquoi avoir embauché des ES. (Car dans le passé il n'y avait que des infirmiers) .Si c'est pour leur faire faire le même travail que ces derniers ? ( c'est Roger Misès qui le premier en France à voulu , à la fondation Vallée ,ce binôme .)D'autant que l'on sait que l'indifférenciation des fonctions n'aide pas le sujet ( en l'occurence le jeune patient )ni à se différencier ni à établir des différences.C'est à dire que le syncrétisme institué ne peut que conforter celui dans lequel se maintient (par sa pathologie)l'enfant ou l'ado. BRAVO LE CHAOS !
La différence pourrait se faire sur les fonctions maternelle / paternelle. et sur le dedans /dehors (qui sort qui reste ? ).Les soins corporels ETC...A propos qui distribue les médocs ? Une lecture si je puis me permettre ? L'enseignement de la folie . de François Tosquelles . editions Privat.

Salut,

Je suis en stage en psy depuis plusieurs mois et il m'a fallu beaucoup (trop) de temps pour voir la différence. Réponse des enfants : les éducs ne donnent pas les médicaments...

La différence est presque imperceptible dans ce service, et je dirais simplement que les éducs (et encore, pas tous...) laissent plus de place à la parole, à l'écoute, et surtout ne se précipitent pas sur la prescription du médecin pour pour faire taire les peurs, les angoisses. Il arrive que l'entrée en relation soit laissée pour compte et remplacée hâtivement par une camisole chimique... (qui je dois l'admettre est parfois nécéssaire.)

Bref c'est comme partout, il y a des infs qui sont extras, et des éducs excécrables. Après tout, nous ne sommes que des humains...

Moon

Bonjour,
... Peut-être, prendre en considération le rôle de chacun / infirmier = prise en charge des soins, E.S. = prise en charge éducative. L'un et l'autre peuvent travailler en complémentarité quant aux différentes observations qui doivent être menées (infirmier = présence 24/24, E.S. = présence aux heures intermédiaires de la journée !). Les comptes-rendus ne peuvent pas être le même ainsi que le regard porté vers "le patient". Il y a une demande en permanence d'adaptation, de recul, d'assurance, de cohésion de soi ... bref, chacun a sa place selon sa formation, et le respect vient sans se faire prier. De toute manière "le patient" perçoit facilement ces différences et peut les utiliser dans le mauvais sens dès que "l'un veut prendre la place de l'autre, et vice versa" ... donc, attention aux glissements !
Paroles d'E.S. en milieu hospitalier !

Je souheterai faire mon mémoire sur ce théme. Comment faire travailler ensemble des professionnels qui on des compétences communes et propres ?
Je recherche des informations sur la fonction/les mission/le rôle des éducateurs en milieu psychiatrique. Mon intérêt se pose notamment sur les termes réinsertion/réhabilitation/accompagnment, que l'on retrouve chez les Infirmiers.
Merci

je trouve votre réponse fort intéressante mais aussi pleine de contradictions!! Ayant une expérience à la clinique de laborde et passionnée de psychothérapie institutionnelle, il me semble que ce courant privilégie bien l'action sur le terrain, la personnalité du "soigant"(qu'il soit éduc, infirmier ou agriculteur!) son identité (qui englobe forcement la lorgnette théorique par laquelle il est passé) plutôt que de figer l'action selon les statuts qui figent l'action (statut/statue)..je ne suis pas sûre d'être claire mais je voulais réagir au fait que le patient serait noyé dans indifférenciation des rôles et statuts..tu vas voir l'éduc si tu veux t'ouvrir aux autres, l'infirmier si t'as un bobo et la psy pour parler de ce qui va pas...non, l'important pour moi c'est la rencontre, globale!!

salut héléne
désolé mais tu as tout faut dans ton approche, infirmier, educateur
en premier lieu, un educateur est un soignant, il propose un accompagnement social d'individus présentants des problématique diverses, et il travail essentiellement sur la santé mental des individus en proposant des actions d'insertions, en améliorants des relations conflictuelles avec la famille, etc etc etc...comme pour l'infirmier , l'"ducateur doit passer par un diagnostic, afin de repérer les dysfonctionnements et rechercher ou sont les besoins....Quant à l'infirmier, sont travail relationnel est tout aussi important que celui de l'éducateur si ce n'est plus, il est en contact avec les familles , le patients, et doit aussi passer par un dagnostic de l'environnement du patients...Il propose des actions pour améliorer le bien être du patient, mais sous forme de soins du corp....Les infirmiers en psychiâtrie on quasiment le même rôle qu'un educ spé, il suffit d'aller observer comment se passe le travail dans les unités de pédo-psychiatrie ou infirmiers et educateurs travail de concert sur les même projets.... alors avant de se lancer dans des définitions que tu ne maîtrises pas, probablement par manque d'expérience, réfléchis...Je ne cherche pas la polémique, mais ici bcp de gens affirment des choses alors qu'ils n'en n'ont aucune maîtrise... pour ta gouverne sache que dans la fomation infirmier il y a plus de 900 heures de formation uniquement reservé au domaine de la pédagogie des relations humaines, de la psychologie, de l'etude des sciences sanitaires et sociales...à bientôt

Bonjour,

Je ne crois pas que l'approche d'Hélène soit fausse.
La différence entre celle d'Hélène et de reda est plutôt que celle de ce dernier vient directement d'un livre !
Reda , un conseil , les ouvrages ne sont pas là pour fabriquer ta vision du terrain !! c'est à toi seul de te la faire !

A bientôt !