Le Social

Bonjour à tous.
Voila je suis en 3éme année et prépare mon mémoire sur "la gestion du conflit".
Je travail sur deux grandes parties qui sont: "Comprendre l'adolescence pour mieux saisir les origines du conflit" et sur " travailler la gestion du conflit avant qu'il est lieu, pendant et après"
Je suis en faite dans le flou et aimerais de la documentation sur cette deuxième partie, des conseils ou autres?
merci
PS: Pour info, je suis étudiant en Belgique et mon mémoire doit porter sur mon lieu de stage de 3éme que j'ai fait en foyer de l'enfance, avec des ados placés par le juge

de quel conflit traites tu? conflit inhérant à l'adolescence: sur la question de l'identité, en lien aux mouvements de construction identitaire, conflit lié à la séxualité, conflit avec les adultes. tu dis travailler la gestion du conflit avant qu'il est lieu: précise. peux t'on gérer un conflit avant qu'il est lieu, si oui comment tu le repère, est ce qu'il se verbalise. si tu parles de gestion du conflit c'est qu'à un moment donné il est identifié par toi, par l'autre, si il est identifié c'est qu'il est conscientisé, symbolisé. peut t'on alors parler d'avant le conflit!!!

sois plus précis si tu veux de l'aide!
j'ai mis ce qui me passer par la tete, si c'est confus pardon!

C'est vrai que je n'ai pas trop précisé mon sujet. Je traite de la gestion du conflit en foyer avec des adolescents dans un sens général.
Ce sont les conflits liés au symptôme de l'adolescent.
Quand je parle de gestion du conflit avant qu'il est lieu c'est comment travailler sur les moments où on sait que le conflit va avoir lieux? En foyer d'adolescent, on a des moments de la journée qui sont propices aux conflits
Je ne comprend pas ce que tu veux dire par identifier le conflit?
Merci de ta réponse et de ta reflexion

Salut.
Je suis actuellement en train de passer mes concours d'éduc et au cas ou je n'en ai aucun, j'aimerais éventuellement partir en Belgique.
serait il possible que tu me donne quelques info sur ton expérience la bas?
Voici mon mail si tu pouvais répondre dessus si possible: anneso.rod@orange.fr
Merci d'avance!

bonjour momo!!
donc tu traites du conflit en lien au rapport à la loi, à l'autorité. mais pas du conflit physique, psychique que peut vivre un ado. tu parles du conflit dans la relation. le conflit posé entre toi éduc et les jeunes est t'il alors lié à la frustration que tu poses et représentes de par tes interventions éducatives.
si ce conflit se pose est ce qu'il interroge le principe de frustration, castration, privation. a ce moment là le conflit vient t'il parce que tu as un certain type d'interventions éducatives qui fait réagir le jeune... si oui dois tu éviter le conflit, le prévenir ou est t'il nécessaire à la construction de l'ado, à l'évolution de la relation??
il faut que tu sois plus précis à mon avis sur la définition du conflit, sa fonction (si tu fais l'hypothèse qu'il en a une)....
le conflit est t'il un levier dans la relation, un outil??
pour affiner pose toi des questions comme ça en vrac!

Alors au final Momo ton mémoire ??
Cela m'interesse beaucoup puisque j'ai l'intention de rédiger mon mémoire sur le thème : Conflit et réponse institutionnelle.
A très vite ...

bjr
nous sommes aune asso qui regroupe des educateurs et qui traite de la gestion des conflits
tu peux aller sur notre site: www.transfaq.fr
nos thèmes vont sur l'avant, le pendant et l'après acte violent
bonne continuation

Bonjour,
je suis en train de faire mon mémoire sur les conflits; ma question est l'éducateur technique spécialise a-t-il les compétences nécessaires pour y faire face.
Je travaille dans un est ESAT
Merci d'avance