Le Social

Bonjour,

Je suis en troisieme année de cesf et j'éprouve une difficulté pour choisir mon thème de mémoire c'est pourquoi j'aimerais savoir votre opinion.

Tout d'abord au départ je souhaitais travailler sur la prise en charge des personnes âgées en institution (maltraitante,personnel...)

Ensuite sur l'alcoolisme des étudiants.

Pour finir sur les femmes battues.

J'aimerais donc savoir ce que vous en penser ainsi que des pistes qui vous vient à l'esprit.

merci d'avance

bonjour, moi lili a choisir je prendré les femmes battus, je pense que le sujet est plus interessant et tu peux developper pas mal de choses...(logement, reinsertion professionnelle car ce sont des femmes soumises souvent..., confiance en soi...).Courage!

Bonjour'
moi aussi j'hésite pour choisir mon sujet de mémoire
je pensai travailler soit sur les personnes de plus de 50 ans sans emploi
ou les personnes illettrées.
j'aimerai que quelqu'un me dise lequel des deux sujet ce rapproche le plus du travail d'une conseillère et lequel y'aurai t-il le plus de chose a dire. merci.

Pour LILI : Moi je prendrai aussi les femmes battues (2 filles de ma classe l'ont fait cette année et elle se sont vraiment plu à travailler la dessus) tu peut facilement rencontré ce public et tes sujet de réflexions peuvent être très varié...en ce qui concerne les PA je trouve ça plutôt classique comme sujet.

Pour Odile: pour l'illettrisme je pense que c'est très intéressant et (pour moi le + intéressant) mais tu vas rencontré des difficulté pour rencontré le public et les structures sont peu nombreuse cette difficulté est encore plus importante pour le spersonnes de 50ans enfin les 2 sujet sont recevable je pense.

merci choups pour ton conseil je pense que je vai choisir l'illettrisme car je voi plus le role d'une cesf, c plus une evidence pour moi en tout cas car g deja quelque idée.pi c un sujet original et peu banal.

bonjour tout le monde!

Je viens de finir mon année de CESF et j'attends les résultats...Bref on est pas là pour parler de moi!
LILI, j'ai une amie qui a fait son mémoire en lien avec les femmes battues. Si c'est ce que tu choisis, sois prudente, ne fais pas de militantisme! C'est ce qui a été reproché à mon amie pendant son oral de DE!!Donc choisi bien ton hypothèse de départ..
Pour toi Odile, j'ai également une fille de ma promo qui a fait un mémoire en lien avec les personnes illéttrées, elle n'a pas eu de difficultés à rencontrer le public, il faut que tu te diriges, si c'est ce que tu choisis vers les structures qui mettent en place des ateliers de formation de base...
Voilà, j'espère que je vous ai un peu éclairées!
Bon courage à vous pour la suite!

Il n'y a pas de bons ou de mauvais sujet. Tout dépendra de:
- la pertinence de l'hypothèse: son intérêt (pour toi mais pas seulement)
- la méthodo de recherche: moyens mis en place pour la démontrer (certains publics sont plus difficiles d'accès que d'autres, pour les publics plus accessibles il y a aussi un risque de généraliser: ne pas hésiter à voir comment cela se passe ailleurs).
- l'approche des concepts devra être en lien avec le sujet choisi, sous l'angle d'approche défini, dans la mesure où cette approche doit "apporter" à la démonstration.
Bon courage

bonjour,

Par rapport à ton sujet de mémoire sur la question des femmes battues assures toi avant de pouvoir interroger ce public parce que tu auras besoin de faire des enquetes sur le terrain, des entretiens....
Est ce un public facile d'accès ? Connais tu des structures qui accepteraient que tu interroges ces femmes ? Et elles memes penses tu qu'elles souhaitent se faire questionner sur les violences subies, leur contexte familial ?
c'est un sujet interressant mais vérifie la faisabilité de la chose avant.
Cordialement,
mélanie

salut odile et bonjour à tous et à toutes moi aussi je veux bosser sur les personnes en situation d'illéttrisme. Pour approcher le public j'ai la possibilité d'aller dans des ateliers écriture et maths organisés par le GRETA, peut être que vers ou tu habites c'est possible aussi. Sinon je voudrai avoir votre avis sur l'orientation que je donne à mon mémoire, je pense travaillé sur les personnes illéttées (adultes) et leurs motivations à aller dans des ateliers de ré-apprentissage et ce que cela va changer pour elles. voilà à plus