Le Social

Bonjour, voilà je suis en deuxiène année de bts ESF, et je dois conduire une réflexion sur certaines notions du référentiel qui sont:
- "besoin clairement identifié" (c'est en lien avec le projet qui doit être conduit en stage)
- le concepte "d'animer", de "former", et de "conseiller"
- et enfin sur le theme "d'actions à visée éducative".

Merci

bonjour à tous,
j'ai grandement besoin de vous .
Voilà je suis redoublante au BTS ESF et je n'ai pas validé le U2 et U5 .Est c eque quelqu'un pourrais m'aiguiller s'il vous plait sur le programme ?
Avec le changement de réforme , je ne suis plus du tout à la page et je ne sais pas vers qui me tourner.
Merci de me répondre svp.
Bonne journée .
Emmanuelle

Sophie, je comprends que tu aies besoin d'aide vis à vis de ces mots clés, toutefois tu les intégreras beaucoup mieux si tu fais tes recherches par toi-même et non par une lecture de réponses sur un forum.

Si tu veux, on peut en discuter pour te donner matière à argumenter ton analyse.

Alors, je vais te demander, pour toi, former une personne, qu'est ce que ça t'inspires comme réflexion ? Quelles compétences ça va mobiliser en toi ? Comment vas-tu former cette personne qui peut être plus âgée et plus expérimentée que toi ? ...

Ensuite, animer. Nous sommes donc dans un groupe. Comment vas-tu gérer cet aspect collectif ? Quels sont les intérêts pour les participants d'être ensemble ? Comment accueillir de nouveaux participants ?

Conseiller. C'est différent de "faire à la place de". Comment faire pour ne pas "macher le travail" à la place de la personne ? Pour éviter de faire intervenir son jugement personnel ? Pour respecter les choix de la personne ?

Besoin clairement identifié : c'est un peu plus complexe, mais comment tu envisages ce terme ? Quels moyens pour y arriver ?

Actions à visée éducative : Pour quels publics penses tu qu'elles sont réalisées ? Dans quelles circonstances ? Aurais-tu un exemple d'action ? ...

Je te remercie de ta réponse, ca va m'aider à argumenter. J'avais déjà réfléchis à tous ces termes avant d'envoyer ce message sur le forum. Pour "besoins clairement identifié" il faut passer par une étude précise du public, de la structure, tenir compte du contexte, etc. Pour moi former c'est transmettre des savoirs, permettre à la personne qui sera formée de développer ses acquis, ses connaissances, ses aptitudes, voir lui inculquer des principes. Il faut s'adapter à la personne que l'on forme. Il faut que je réflechisse aux compétences à mobiliser. Pour animer, c'est diriger une activité, mettre en place des actions, il faut aussi savoir s'adapter au public ( animer une réunion de formation avec des professionnels et un atelier cuisine avec des personnes en difficultés est bien différent). Animer pour moi c'est aussi faire participer, c'est un échange, de la communication, de la confiance... voilà en gros les idées que j'avais mais ca reste à travailler.
bonne soirée!

De rien bonne continuation

Re bonjour, alors j'ai pas mal avancé dans mon travail, j'ai réussis à travailler toutes les notions mais la je bloque sur "action à visée éducative". Je n'arrive pas à trouver un exemple... Je pense que ca peut être à destination de public en difficulté (demandeurs d'emploi), est ce qu'il faut que l'action à visée éducative émane d'un besoin? et je n'arrive pas à voir par quoi elle peut se traduire.

Merci.

Bonjour, je vais essayée de te venir en aide , L'épreuve U5 de l'ancien référentiel que tu n'as pas validé correspond actuellement à l'unité U4 (soit l'épreuve E4 ICAF et méthodologie de projet. C'est une épreuve ponctuelle d'une durée de 40min: 15 min d'exposé et 25min d'entretien avec le jury (coeff 5).

Voici l'extrait du référentiel

Contenu de l’épreuve :
L’épreuve consiste en une soutenance orale d’un projet d’action présenté dans une note de
synthèse de dix pages, si nécessaire complétée par des annexes.
A partir d’une situation professionnelle vécue en stage, et d’un besoin clairement identifié, il
s’agit d’élaborer tout ou partie d’un projet d’action de conseil, d’animation et de formation.
L’objet de ce projet porte sur les domaines de la vie quotidienne : santé-alimentation-hygiène,
habitat-logement, budget, consommation,
L’épreuve permet d’évaluer les compétences suivantes.
- C1.9 : Coordonner une équipe ;
- C2.C.1 ; C2.C.2 : Impulser et/ou concevoir et/ou conduire des actions de conseil,
d’animation et de formation dans les domaines de la vie quotidienne
- C2.C.3 : Evaluer les actions mises en place
- C4.7 : Participer à l’élaboration de documents contractuels avec les partenaires
Et
- C3.1 : Elaborer une communication à destination de différents publics
Elle mobilise la compétence C2 B.1 : Analyser les besoins d’un public
Elle mobilise le savoirs associés aux modules 1, 2 , 3, 4 et 5
Objectifs
L’épreuve E4 a pour but de vérifier les compétences du candidat liées aux activités
professionnelles suivantes
- Etude technique dans le domaine qui a été l’objet du projet d’action
- Conception et mise en oeuvre d’actions de conseils, d’information, d’actions à visée
éducative à destination d’un public (personnels, consommateurs, usagers)
- Productions de documents techniques à destination du public
- Evaluation de l’atteinte des objectifs du projet (satisfaction du public…)

C'est donc en lien avec ton stage ou tu dois monter un projet à partir d'un besoin que tu auras identifié. Mais contrairement à l'ancien référentiel tu n'auras pas le tps de faire toute l'étude du public en 7 semaines, donc il est possible que ta structure de stage ai l'idée d'un projet mais que ce soit toi qui le mette en place. Attention il ne faut pas prendre un projet déjà existant.

Tu peux normalement consulter le référentiel sur internet (pour cette épreuve ca va des pages 66 à 68).
Voilà j'espère que ca t'aidera.
Bonne journée