Le Social

le choix de mon mémoire se porte sur le surrendettement des personnes âgées.

J'ai plusieurs demande à faire:

- quelq'un peut il me faire lire son mémoire (autres sujet de préférence)

- pensez vous que le sujet est bien?

- j'ai réalisé un plan quelq'un peut il donner son avis ?


SOMMAIRE

Introduction

Première partie : Méthodologie du mémoire
1) du constat à la question de départ
a. Le surendettement (loi et application)
b. Quelques chiffres et informations sur les personnes âgées
c. Qui sont les personnes âgées touché par le surendettement

2) Les approches : de la question de départ à la problématique
a. L’approche législative
b. L’approche psychologique
c. L’approche sociale
d. L’approche économique
e. L’approche institutionnelle

3) Les Conseil généraux et la banque de France : de la problématique à l’hypothèse
a. La prise en charge institutionnelle
b. Les objectifs des conseils généraux
c. Les objectifs de la banque de France
d. La politique sociale des institutions

Deuxième partie : la population et les concepts
I) les personnes âgées
a. En général
b. Les personnes âgées suivis par le Conseil Général
c. Présentation rapide du conseil général

II) Le surendettement
a. Définition
b. Les indicateurs du surendettement avant le début des suivis



III) Les actions collectives inscrites en partenariat local
a. Le partenariat
b. Les actions collectives
c. Quelques exemples de partenaires proposant des actions collectives


Troisième partie : Vérification d’hypothèse

I) La grille d’entretien
a. Contexte et démarche méthodologique
b. Construction de la grille d’entretien
c. Les entretiens
d. L’exploitation de la grille d’entretien

II) L’échantillon d’étude et les résultats
a. L’échantillon d’étude
b. Les résultats

III) L’analyse

IV) Le recul


Quatrième partie : le travailleur social

I) la place des travailleurs sociaux

II) La place du conseiller en économie sociale et familiale


Conclusion
Bibliographie
Annexes

- enfin avait vous des livre à me conseiller

Manou

Bonjour Manou,

Tout d'abord, où en es-tu de ton mémoire ? C'est très flou de voir où tu en es de ton travail... et c'est difficile de te répondre dans ce cas.

Blondie

je suis toute au début de mon mémoire j'ai trouvé le sujet que j'aiemrais étudié et j'ai réalisé mon plan je commence alors a écrire

C'est bien ce que je pensais. Donc tu prends ton mémoire à l'envers. C'est bine pour ça que ton plan me paraissait un peu bizarre. Tu ne peux pas faire un plan avant d'avoir fait toutes tes recherches. Ce sont tes recherches et tes entretiens qui te dictent ton plan. Pas l'inverse.

Blondie,

Je me fais un plan pour voir dans qu'elle ordre centré mais recherche mais je l'adapterais au fur et à mesure de mon avancé.
Je travail toujours comme cela est ca focntionne.

Merci quand même.

Le pb avec le fait de faire le plan avant tes lectures et tes entretiens, c'est que tu te fermes des portes et que tu vas passer à côté de certaines choses parce que ton plan part de TES idées et non pas de tes recherches. Il faut arriver, même si c'est dur, à neutraliser tes a priori pour pouvoir faire des recherches. Perso, j'avais trouvé des trucs dont je ne soupçonnais pas l'existence et que j'aurais certainement zappé si j'avais fait mon plan avant.
Je sais que c'est compliqué, j'ai vraiment dû prendre sur moi pour pas en faire un dès le début et j'étais vraiment frustrée par ma guidante qui était souvent chiante avec ça ^^ ms c'est super important de respecter les étapes. On ne s'en rend qu'après...

merci de tes conseils

Manou