Le Social

Bonjour,

je suis actuellement en première année de BTS ESF.
Je suis en stage à CASAS ( Collectif pour l'accueil des solliciteurs d'asile de Strasbourg).

Cependant, même si mon stage a été validé, les activités que l'on réalise ne correspondent pas du tout aux objectifs de la formation. De ce fait, mon année risque de ne pas être validée.

Je suis alors à la recherche d'un nouveau stage. Enfin... Je voulais savoir si c'est possible, en cours de stage de changer pour se diriger vers une autre structure ? J'y suis depuis une semaine, alors c'est aussi possible de rattraper une semaine à l'autre endroit si je change non ? Ou bien, je finis mes 6 semaines mais j'en refais un autre juste après qui comptera lui pour le BTS ?

Bonjour Ana Kubesova,

Je suis aussi en première année de BTS ESF, sur Paris.
Je ne connais pas le CASAS, cependant, les objectifs de stage peuvent se valider dans pratiquement toutes les structures ... Par exemple, le premier objectif étant appréhender la réalité et la diversité du milieu professionnel, comment se fait il que tu ne puisses pas valider cet objectif ?
Quels sont les objectifs que tu ne peux pas atteindre ?

Sinon, pour le changement de stage, je ne suis pas sûre que tu puisses ... Mais appelle ton référent de stage, enfin le professeur qui s'occupe de toi, pour lui en parler ?

Merci beaucoup pour ta réponse Barbara...

Oui celui ci je peux le valider, mais les principales activités que je réalise ici ne suffisent pas.
Je réalise des dossiers de demande d'asile (mon professeur m'a dit que je ne peux pas faire que ça car ça n'entre pas dans la validation des objectifs), il y a des temps d'animation mais ne sont pas en lien avec l'esf, des permanences pour l'orientation des demandeurs d'asile vers des structures telles que CARITAS, armée du salut etc,...
J'en ai parlé avec ma tutrice de stage et elle m'a répondu que je ne peux pas faire plus que ce qui est deja à faire ...

Bonjour,

pourquoi ne propose tu pas des animations nouvelles en lien avec l'ESF?

Je suis d'accord, tu peux continuer à faire ce que tu faisais, parce que ça peut être intéressant étant donné que ça peut être le boulot d'une cesf. Mais en parallèle, il faut que tu fasses aussi ton boulot de tesf, c'est à dire que tu fais une étude pour trouver un besoin de public, puis un projet pour y répondre, et tu le mets en place. Ça peut être sous forme d'animation, puisqu'il y a des temps prévus pour ça. Et c'est pas grave si ce qu'elles font d'habitude n'est pas en lien avec l'esf, toi il faut que tu le fasses. Et contraire même, ça te laisse plus de possibilité puisque ça veut dire qu'il doit y avoir plein de domaines de l'esf qui n'ont pas été exploités et que tu vas pouvoir faire.

Vous croyez ? En animation, c'est plutôtt on s'occupe des enfants des demandeurs d'asile qui sont en cours de français...
Quelles activités d'animation pensez vous que je puisse proposer à des enfants demandeurs d'asile ?

Mais Mary, généralement le projet doit être mis en place en deuxième année non ?

Nous, on devait aussi en mettre un en place en première année. Certes, c'était plus une "action" qu'un "projet", c'était moins important.
Ca peut être sur plein de chose en lien avec les cours. Ca peut aussi être pour les enfants et leurs parents. Mais je pense que pour que ce soit un minimum adapté, il faut que tu vérifies le besoin. Tu peux demander aux professionnels qui vont peut être pouvoir avoir des idées et t'orienter.