dans le cadre de mon mémoire, j'ai choisi de m'intéresser à l'adoption et plus particulièrement aux BB pupilles de l'etat. je cherche à démontrer qu'il n'est pas toujours facile pour les travailleurs sociaux d'être à la fois évaluateurs (agrément) et accompagnateurs (attribution d'un BB). seulement, je manque d'éléments permettant de repérer les compétences spécifiques à chaque étape. pouvez-vous m'éclairer à ce sujet ? de plus pouvez-vous me confirmer que dans la formation d'éduc spé, rien n'est consacré à l'adoption ? si certains d'entre vous sont dans ces services, vos profils de poste m'intéressent ainsi que vos éventuelles réactions à ce que j'essaie de démontrer. merci infiniment de vos réponses.
valerie.sigiel@wanadoo.fr
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