Le Social

Bonjour,

Je m'interroge sur le nombre d'ados placés qui souhaite s'orienter vers les metiers du social.
C'est un phénomène que j'ai pu remarquer dans beaucoup de structure ou je suis passée. Connaissez vous des éducateurs dans ce cas? Je pense qu'il en existe? Comment gérer la distance entre sa propre histoire et celles des enfants qu'on croise (je sais, ancien enfant placé, c'est pas une identité... on doit tous faire avec notre propre histoire...) mais j'ai tendance à craindre quand j'entend ce genre de projet qu'il s'agit plus d'un besoin de réparation, de compensation, qu'une réelle vocation! Sauf qu'il doit y avoir des exceptions qui confirme la règle?
Je cherche des témoignages d'anciens enfants placés, devenus educs, mais peut etre aussi de ceux qui sont passé par le social puis sont aller voir ailleurs, ou encore ceux qui on d'abord vecus d'autres expériences, avant de revenir vers le social.
Je cherche en fait à pouvoir échanger avec les jeunes sur leurs projets en tentant de décoder leur réels désir, et meme si chaque histoire est différente, ces témoignages pourraient ouvrir ma réflexion!!

Allez, tant qu'à faire, petits appels aux anciens et nouveaux étudiants, personne n'aurait traiter ce thème dans un de ces dossiers (non,non, ce n'est pas une demande de grapillage cachée, je l'au déjà en poche le diplome, et les dossiers, c'est fini!)

Bonjour lucie,
Je ne suis pas exactement dans le profil pour lequel tu t'interroges mais pense tout de meme pouvoir t'apporter certains elements de reflexions.
En effet, j'ai actuellement 29 ans.
Je suis en 3 eme année de formation educ spé et un parcours de vie derriere moi.
Je n'aie jamais été placé mais suis partie très jeune du domicile parentale ( 16 ans).
Il s'en est suivi une longue periode d'errance et d'instabilité.
La toxicomanie, l'alcool,les squats...
Au final, j'ai peu à peu resussis à me stabiliser et à me construire.
J'oscillais entre petit boulot et voyage au 4 coins du monde sans pour autant au depart arreter les stupefiants et les excès.
Lorsque j'ai dcidé de me sedentariser, j'ai egalement arreté les "conneries!!
J'ai repris mes etudes repassé le bac en cours du soir que j'ai eu avec mention bien.
Puis je me suis tourné vers le domaine du social;d'abord auxiliaire de vie scolaire puis remplacante ne itep puis la formation.
Ce que je souhaite souligner ici c'est qu'effectivement chacun construit son identité professionnel avec son histoire personnel, ses valeurs...
Il m'apparait en tout cas qu'au dela de la recherche de réparation dont tu parles ce qui prone c'est une connaissance approfondie de l'humain et de ses modes de protection, de destruction parfois egalement.
Lorsque je travaille auprès de personnes precarisé je ne vais pas mentir en te disant que mon parcours ne me reviens jamais et que ca ne fais pas parfois echo, mais avec une maturité suffisante sur les choses, cette histoire permet d'accompagner la personne dans ses retranchements( parce que tu peux reellement faire preuve d'empathie!).
Je ne parle jamais de mon parcours aux residents C.H.R.S mais cela m'aide dans mon discours, dans ma maniere d'accompagner.
Pour finir il me semble que personne ne fait ce metier par hasard et que pour chaque professionnel il y a un desir egoiste d'etre utile, d'exister au travers de ses actions;d'avoir le sentiment de faire le bien.
Chacun peut se retrouver dans un usager...Chacun est passé par l'adoleszcence par exemple.
Il m'est arrivé de travailler avec un collegue justement qui avait frequenté les foyers durant l'enfance.
Cette experience lui permettait justement d'avoir une approche plus pragmatique.
Il portait une attention particulmiere à chauqe detail du quotidien. Il y a parfois certaine chose qu'un educatuer ne va pas juger importante et qui vont en avoir une pour l enfant placé.
Bref, je pense justement que de oplus en plus les travailleurs sociaux sont de bons orateurs, qui savent eblouir avec de la théorie mais qu'est ce que certain connaissent ils vraiment de la réalité? De la souffrance ressentie?
Voila, au final je pense qu'effectivement pour ne pas faire "l'effet pansement", son histoire doit etre travaillé et surtout le choix de rejoindre le rang du travail social murement reflechis.
Il faut une ceratine forme de maturité et il me semble un retour à la formation afin de théoriser agalement afin d'obtenir la juste balance entre le savoir etre et le savoir faire!

J'ai connu un éduc qui avait été placé dans son enfance, et c'était un très bon professionnel. La question de la réparation, ce qu'en tant qu'éduc on vient réparer de soi, peut s'étendre il me semble, et n'est pas l'exclusivité d'adultes dont l'enfance a été marquée par des suivis éducatifs..

sujet trés intéressant...
effectivement je pense que si on est dans le social ce n'est pas par hasard on a tous, ou presque, vécu des choses qui ont fait qu'on en est la aujourd'hui...

personnellement je ne crois pas au concept de la "vocation" ! comme le dit sophie, chaque professionnel a derrière une raison, un besoin égoïste je pense...

Le besoin de réparation peut exister sans pour autant avoir été placé... "réparer" les autres ca peut etre se réparer soi même aussi...

moi personnellement c'est la complexité de l'être humain qui m'attire et me passionne. On vient tous chercher quelque chose de personnel dans ce métier, le tout en effet c'est d'être au clair avec notre histoire et de bien séparé vie privé et vie professionnel, par question d'éthique pour les usagers et par protection pour nous même!

Moi aussi je connais quelqu'un dans ce cas. C'est une femme hors du commun avec un coeur immence. Elle a su m'écouter et m'orienter dans ma voie professionnelle. Sa vie elle l'a transformé pour s'ouvrir aux autres et faire transmettre son savoir aux plus jeunes, c'est aussi grâce à elle que je vais passer le concours d'ES. Je l'a remercie beaucoup d'ailleur d'être encore présente pour moi, malgrès qu'elle soit maintenent en retraite.

Sinon il y a des gens comme TIM Guénard, c'est un éducateur, qui a écrit quelques livres. Il a eu une vie terrible, il vit maintenant dans le sud de la france avec sa famille.

Le parcours de cheminement personnel de Tim Guenard est particulier dans le sens où il accorde une grande place à la religion...