Le Social

Bonjour à tous,
Je suis à la recherche d'un peu de théorie, de réflexion sur le fait qu'on soit testé par les usagers en début de stage.
Je pense que c'est en lien avec la question de relation de confiance, le fait de tester le cadre, d'apprendre à connaître la personne.
Si vous avez des choses intéressantes à dire sur le sujet, n'hésitez pas, des lectures à conseiller, ...
Merci

et bien personnellement je te livre mes impressions à chaud.
je débute mon stage de 1ère année.
structure : IMP. (internat et semi internat de semaine)
public : enfants de 8 à 11-12 ans. problématiques : déficiences légères pour quelques uns, et troubles de comportement pour beaucoup.

comme ça à chaud ...au bout de 3 jours (sans trop de recul donc)
en bref, vraiment toutes premières reflexions.
et bien j'ai l'impression d'être testée sur plusieurs points :
pour certains c'est évident c'est l'autorité qu'il teste (d'ailleurs les éducs m'ont fait une remarque mercredi à ce propos, mardi soir au repas j'ai tenu face à 4 petits forcenés. les éducs sont peu intervenus. et le lendemain matin, deux d'entre eux m'ont dit qu'ils avaient agi ainsi car justement ils n'ont pas voulu me décrédibiliser. et ils m'ont dit que je n'avais pas laché, c'était bien. en fait, ce fut quand même dur, les 4 jeunes s'entrainant entre eux.

et puis comme je suis nouvelle ils cherchent mes failles (par exemple je ne connais pas encore tous les reglements, les interdits, les trucs autorisés)

pour d'autres, c'est le lien (enfant en carences affectives, placés et replacés...besoin d'être en confiance)

et ce que j'expérimente aussi, c'est autre chose. un enfant qui pique une crise...et ça pour attirer l'attention. je suis tombée dans le panneau. cet enfant là teste aussi quelque chose.

voilà mes toutes premières reflexions.

salut,

Je n'ai pas de théorie sur le test des stagiaires proprement dit.
Mais je pense que tu pourras trouver des éléments de réponse si tu cherches des bouquins sur des concepts tels que la contenance psychique, l'autorité et notamment le cadre sécurisant ou non qu'on peut poser, la relation éducative, etc.
Tu peux également lire des rapports de stage ou mémoire d'étudiants sur ce site. Certains parlent de la place qu'ils ont du se faire,comment ils ont été testés par les jeunes.


Je suis actuellement en 3e année.
C'est sur qu'a chaque début de stage et quand une nouvelle personne arrive, les usagers vont tester. Pas pour nous faire craquer ou autre, mais pour voir si on tient la route, pour voir si ils peuvent nous faire confiance en tant qu'adulte référent.
Cela dépend pas mal du public . par exemple en MECS le test sera, je pense, bcp + net que dans le domaine du handicap par exemple.
Cela pour plusieurs raisons.
Parce que déjà, l'adolescence est une période on où se construit en se confrontant à l'adulte, donc les jeunes vont tester la manière dont le stagiaire tient la confrontation.
Mais c'est aussi parce qu'en MECS on vit au quotidien avec les jeunes, donc ils ont besoin que les adultes qui les entourent soient solides. D'ou l'intéret pour eux de nous tester, pour voir si on peut éviter les débordements, si on peut maintenir un cadre . Si on le tient, alors ils savent qu'on est sécurisant.
Une fois qu'ils le savent, ils auront moins besoin de tester nos limites/ notre rapport à l'autorité.

C'est intéressant comme sujet.
Et toi, tu es en quelle année, as tu commencé un stage ?
Est ce que tu connais cette phase de test ?

Bonjour
je rejoins un peu cristou.J'ai 3ans d'experiences avec un public en difficulté donc je connais un peu le milieu(bref)je suis rentrée en formation d'educ et stage de 1ere année, quelle déception totale.Il faut prendre sur soi, on est stagiaire, on te le fait savoir c'est comme ça!!!.je me suis posée plusieurs fois la question de savoir...pourquoi faire a l'autre ce que tu ne veux pas que l'on te fasse?c'est déjà dur d'avoir le concours et quand tu vas sur le terrain c'est le plaisir, mais non. heureusement que c'est pas partout pareil, ya des usagés professionnels et qui partagent leurs experiences, les autres....on les retrouvera un jour dans un autre cadre.bon courage

Merci pour vos réactions.
Je suis en 2ème année, en stage en MECS pour enfants 4-8 ans.
Et j'ai connu une période assez intense de test. Là, ça s'atténue petit à petit ! ouf ! Je suis en train de travailler sur une situation à laquelle j'ai été confrontée en début de stage. J'essaie donc d'analyser les raisons possibles et comment gérer la situation sur l'immédiat et de manière différée.
Donc dans les raisons, je pense que c'est possible que ça fasse partie d'une période de test (non conscient).