Le Social

bonjour,
je viens à vous car j'ai un petit souci

je suis actuellement en stage (1ère année) et je me pose des questions.
je suis en IMP auprès d'enfants atteint de troubles de comportements. et l'un des éducs m'a reproché d'être trop autoritaire. du coup, j'observe plus et laisse pour l'instant le coté cadrant et punitions aux éducs. toutefois, je me questionne et cherche à m'améliorer.
alors si des éducs ou des personnes en formation ont de l'expérience auprès de ce public (enfants atteint de troubles de comportements très agités, nerveux, bagarreurs) je veux bien de l'aide !

j'ai également quelques questions : comment se positionner, comment expliquer les choses, que laisser passer face à ce public ?
et comment être cadrant sans être autoritaire ?

Salut
il y a autorité et autoritaire .
si la question est de se faire uniquement obéir!!!
et autorité qui au sens ethymologique 'accroitre" faire autorité dans le domaine (1 peu+ interessant)...

par contre pour ces gamins c'est bien souvent au travers de leur conflits qu'ils expriment le mal etre (mal à dit) , il y a peut etre à s'interroger à qui s'adressent-ils dans ces moments là .(partie emergée du symptome ?)
et de rejouer avec eux d'autres maniéres d'exprimer et surtout de dire (cheminer vers des alternatives ).
il n'y a pas de mal à dire.le plus difficile c'est ensuite de tenir est d'assumer.
c'est un metier qui réclame plus d'inventivités que de gros bras.