Bonjour,
Selon vous peut-on travailler dès le début de sa carrière en SESSAD?
Avantages? Inconvénients?
Combien de temps vous a-t-il fallu pour parvenir à manier toutes les compétences demandées. (travail avec familles, notion d'éducateur référent, s'exprimer à l'oral?..)
J'ai 26 ans, éduc en depuis 4 ans et en SESSAD depuis 3 ans.
Ma direction me demande de partir car je ne suis pas assez "efficace". Sachant que mes collègues ont 50 et 60 ans. Je ne suis pas vraiment soutenue par l'équipe.
Merci de vos expériences et témoignages.
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Educ débutant en SESSAD
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Alain
Re: Educ débutant en SESSAD
Bonjour;
Qu'est ce que ta direction entend précisément par efficace ? A l'embauche qu'elle fiche de poste t'a t-elle présentée ? Quel est le projet de service sur lequel elle s'appuie pour pouvoir argumenter que tu n'es pas assez "efficace" ? Que dit ce projet de service des objectifs du service et quels ont les moyens mis en place pour y parvenir ? L'attitude de tes collègues est étonnante D'habitude les nouveaux sont accueillis et soutenus par l'équipe. Avez-vous de l'analyse de la pratique ? Cela aiderait à voir pourquoi dans votre service il y a peu d'entr'aide.
Il m'a fallu presque deux ans pour me sentir à l'aise dans mon travail au sein d'un SESSAD avec l'aide de mes collègues. Il est étonnant que dans ce type de travail ou un des objectifs principaux est de créer du lien, les plus exérimentés ne viennent pas en appui des arrivants.
J'espère que ces quelques réflexions t'aideront à mieux apréhender la situation.
Qu'est ce que ta direction entend précisément par efficace ? A l'embauche qu'elle fiche de poste t'a t-elle présentée ? Quel est le projet de service sur lequel elle s'appuie pour pouvoir argumenter que tu n'es pas assez "efficace" ? Que dit ce projet de service des objectifs du service et quels ont les moyens mis en place pour y parvenir ? L'attitude de tes collègues est étonnante D'habitude les nouveaux sont accueillis et soutenus par l'équipe. Avez-vous de l'analyse de la pratique ? Cela aiderait à voir pourquoi dans votre service il y a peu d'entr'aide.
Il m'a fallu presque deux ans pour me sentir à l'aise dans mon travail au sein d'un SESSAD avec l'aide de mes collègues. Il est étonnant que dans ce type de travail ou un des objectifs principaux est de créer du lien, les plus exérimentés ne viennent pas en appui des arrivants.
J'espère que ces quelques réflexions t'aideront à mieux apréhender la situation.
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faye
Re: Educ débutant en SESSAD
je suis instituteur et je voudrais faire carrière dans l'enseignement.
Quels conseils me donnez-vous svp?
Quels conseils me donnez-vous svp?
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Kkun
Re: Educ débutant en SESSAD
Bien sûr qu'on peut débuter dans un SESSAD.
J'ai fait mon stage long en SESSAD et je m'y sentais très bien avec le suivi complet de 8 jeunes et des collègues très attentifs.
De plus, les nouveaux arrivants étaient tous des jeunes diplômés et c'était très apprécié par l'équipe.
Si tu n'es pas soutenu par l'équipe il faudrait peut etre que tu changes de SESSAD, ça ne veut pas dire que le travail n'est pas fait pour toi.
Et demande à ta direction ce qu'il te reproche vraiment!
Bon courage
J'ai fait mon stage long en SESSAD et je m'y sentais très bien avec le suivi complet de 8 jeunes et des collègues très attentifs.
De plus, les nouveaux arrivants étaient tous des jeunes diplômés et c'était très apprécié par l'équipe.
Si tu n'es pas soutenu par l'équipe il faudrait peut etre que tu changes de SESSAD, ça ne veut pas dire que le travail n'est pas fait pour toi.
Et demande à ta direction ce qu'il te reproche vraiment!
Bon courage
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Marie
Re: Educ débutant en SESSAD
Bonjour,
Merci pour ta réponse.
Ma direction me reproche de ne pas être assez efficace, de ne pas donner de sens à mes projets, de ne pas avoir l'esprit pratique (et bcp d'arguments flous qu'elle ne veut pas détailler). Mais je fais bcp d'efforts pour y parvenir (aide professionnelle extérieure, recherches,...)Ma direction reconnait mes efforts mais se contente de dire "ce n'est pas suffisant.Nous avons des missions et des comptes à rendre". Elle n'a pas transmis ma demande de formation.
Donc, difficile de travailler dans ces conditions.J'ai une collègue qui ne me soutient pas du tout et qui m'a encore fait jeudi la liste de ce qui ne va pas (en plus collègue institutrice pas éduc). Elle me compare aux collègues éducatrices qui ont travaillé au SESSAD qu'elle a connue. Sauf que ces collègues éducs avaient entre 50 et 60 ans! J'en ai 27.
Ma direction fait pression sur moi pour que je parte de moi même. Elle me propose un mi-temps dans une instituition à 33 kms!
Je me suis renseignée juridiquement et je suis en train d'entamer des démarches de façon à ce que je puisse travailler sans subir des pressions constantes.
Je ne suis pas très mobile géographiquement donc le problème est là aussi, malheureusement.
Cette situation est difficile à vivre au quotidien.
Merci pour ta réponse.
Ma direction me reproche de ne pas être assez efficace, de ne pas donner de sens à mes projets, de ne pas avoir l'esprit pratique (et bcp d'arguments flous qu'elle ne veut pas détailler). Mais je fais bcp d'efforts pour y parvenir (aide professionnelle extérieure, recherches,...)Ma direction reconnait mes efforts mais se contente de dire "ce n'est pas suffisant.Nous avons des missions et des comptes à rendre". Elle n'a pas transmis ma demande de formation.
Donc, difficile de travailler dans ces conditions.J'ai une collègue qui ne me soutient pas du tout et qui m'a encore fait jeudi la liste de ce qui ne va pas (en plus collègue institutrice pas éduc). Elle me compare aux collègues éducatrices qui ont travaillé au SESSAD qu'elle a connue. Sauf que ces collègues éducs avaient entre 50 et 60 ans! J'en ai 27.
Ma direction fait pression sur moi pour que je parte de moi même. Elle me propose un mi-temps dans une instituition à 33 kms!
Je me suis renseignée juridiquement et je suis en train d'entamer des démarches de façon à ce que je puisse travailler sans subir des pressions constantes.
Je ne suis pas très mobile géographiquement donc le problème est là aussi, malheureusement.
Cette situation est difficile à vivre au quotidien.