Le Social

bonjour,
je suis en première année éducatrice spécialisée dans la loire.
et actuellement j'effectue mon stage dans un IMP. Et cette année, dans le groupe des arrivants (dans lequel je suis) il y a beaucoup d'enfants atteints de trouble de comportements. (groupe de 13 enfants dont 3 seulement atteints de déficiences intellectuelles, les 10 autres sont porteurs de trouble de comportements
et la même association gère à quelques kilomètres de là un ITEP.

actuellement je suis en train de rédiger mon écrit sur le cadre administratif de mon lieu de stage (je dois le rendre en février). Et je me pose une question que je n'arrive pas à élucider. peut-être pouvez vous m'aider

c'est la MDPH qui oriente les enfants en IMP ou en ITEP. mais sur quels critères se basent -ils ? et surtout qu'est ce qui fait la différence entre une orientation en IMP et une orientation en ITEP ?

merci d'avance pour vos lumières

Je suis AS en IMP, également sur la Loire.
Normalement les ITEP reçoivent des jeunes avec troubles du comportement mais sans retard intellectuel ( intelligence normale ou sub bnormale). Un enfant ou un ado avec une déficience ne devrait pas être en ITEP.
Les IMP ou IMPro reçoivent des jeunes avec retard intellectuel, meme si bien souvent divers troubles du comportement y sont associés.
La différence est là mais en réalité il y a des cas "limites" pour les psycho ce sont les chiffres de QI qui parlent et normalement les MDPH se fient à ces chiffres pour orienter d'un côté ou de l'autre.
Force est de constater que les ITEP reçoivent des troubles du comportement de plus en plus lourds ma

message précédent interrompu..... donc je disais qu'en IMP et IMPRO en plus de la déficience il y aussi de plus en plus de troubles psy.
Certains établissements ont le double agréement( IMP/ ITEP) et à la MDPH en tient compte lors des décisions d'orientation. même si au final les jeunes dans les établissements à double agréement bénéficient souvent du même type de prise en charge, qu'ils aient l'une ou l'autre des " étiquettes"...
C'est vraiment bizarre que dans votre IMP il y ait des jeunes sans retard intellectuel....S'ils n'ont que des troubles du comportement, par définition ils devraient être en ITEP!!!!
A votre disposition pour d'autres précisions...