relation éduc spé-handicapés

[marion]

salut
jaimeré savoir kes st lé relation d1 éduc spé ac lé handicapés mentaux ds dé ime. si cette relation peut intervenir sur l vie privée;en fèt si l'éduc spé sépare entièremen sa vie privée de sa vie professionnelle.
merci a+

[Phil Anthrope]

Salut Marion,
ta question est surprenante et je pense que tu devrais être plus préscise et peut être raconter ton témoignage.
Il est évident, voir vital de séparer une vie privée d'une vie professionnelle. C'est peut être l'une des choses primordiale à maîtriser dans la formation d'un futur intervenant social. Tu dois apprendre à diriger un entretient, sans te confondre dans ton vécu et celui de l'autre.
Il ne s'agit pas d'être indifférent à la parole de l'autre, mais bien au contraire, être objectif de tes sentiments et de tes émotions, pour être plus juste.
Imagine un chirurgien qui pleure à chaque fois qu'il enfonce sont scalpelle dans la chair de son patient...
L'image est peut être forte ou mal choisie (dsl!) et Je ne dis pas qu'il faut être hermétique dans la communication mais, tout simplement qu'il faut apprendre à dissossier ton espace personnel à celui du professionnel.
Il y va de la qualité de ta prestation et surtout de ta santé...
bonne continuation
Phil

[marion]

en fèt jaimeré surtou savoir kel st lé relation de l'éduc ac lé handicapés. je voulé dire k bien sur on sépare o possible la vie privée de la vie professionnelle mé est ce k parfoi on ne li pas dé relation forte ac lé handicapé kon mélange 1peu lé 2. ds lé momen d'activité pdt le travail, kel st lé relation é lé intéraction ac eux?
merci

[caunégonde]

et si tu commençait à écrire pour qu'on ait envie de te lire ?
Ce charabia, ça soule grave!!!

[guéna]

caunégonde, t'es pas aware, c'est la nouvelle mode le language SMS :hapfac:

Sérieux, je te comprend. J'ai pris mon courage a deux mains et j'ai lu mais je n'ai rien compris .

Donc Marion si tu veux une reponse précise a ta question miaux vaut faire des phrase avec des mots et non pas du phonétique.

@++

guéna

[marion]

g pa compri ce k tu raconte, kel charabia

[isa]

salut,
que ce soit avec des personnes handicapées (adultes ou enfants) ou des personnes en difficultés sociales (adultes ou enfants), il faut impérativement faire la coupure entre travail et vie privée. C'est pas toujours facile car parfois, il y a beaucoup d'affect qui passe entre l'usager et l'educ. Plusieurs points pour eviter que ta vie professionnelle te bouffe ta vie privée: ne ramène pas de boulot chez toi, ne donne ni ton adresse ni ton numéro perso à un usager, et essaie de partir à l'heure de ton boulot, pas d'heure supplémentaires gratos !!!!!
Certaines de ces erreurs, je les ai faîte (heures supp gratos, ramener du boulot à la maison, partir en retard, très en retard du boulot). Sache que plus tu en donne, plus on t'en demandera. Et le jour où tu ne pourras pas donner, on te méprisera. En plus, en faisant ces erreurs, tu feras le boulot de certains de tes collègues qui se fouteront bien de toi.
isa

[ev]

marion, expose ton probléme: car j'ai l'impression qu'en face de ta question il y un évenement quie tu as dû vivre pour que ton questionnement soit aussi ciblé; et on pourra t'aider: raconte!

[syjofr]

marion l'important est pas le type de relation qui s'instaure entre toi et le jeune, mais ce que tu en fait (le sens ) et surtout l'attention que tu auras dans ce qu'en fait le jeune.la juste distanciation est primordiale mais elle n'empeche pas une relation si cette derniere est geré correctement.