Le Social

Bonjour,
en dernière année d'éduc, je planche sur mon mémoire. En ITEP j'ai mis en place un projet individuel autour d'un ado avec double prise en charge ASE/ITEP: en gros le projet c'est participer à une acti extérieure: renarcissisation et organiser des rencontres médiatisées avec la mère de celui ci sur ces temps!!Bref, je vous développe pas trop mais l'idée est là!!
Concernant les séparations précoces mère/enfant et les troubles qui peuvent en découler, j'ai trouvé pas mal de théorie dans les bouquins de Maurice Berger. Celui ci étant quand même pas mal controversé, j'aimerai avoir d'autres références pour nuancer un peu.
Quelqu'un aurait-il des références théoriques à me filer sur la séparation??
Merci!
Shéhé

deux pistes, winnicott qui parle de la triangulation
es tu sur du treme renarcissisation que je trouve bizarre...
piaget et sur l'objet transitionnel

merci pour les deux pistes!!
sur le terme "renarcissisation", j'suis pas convaincue non plus, c'était pour aller vite!! Soutenir le reconstruction du narcissisme ou favoriser l'estime de soi sonne mieux??

salut!
serait-il possible de lire ton ecrit? je vien de lire le livre de maurice berger et je les trouvé très intéressan!
serait-il posible que je lise ce ke tu en pense?
merci beaucoup

Bonjour Ellodie
Il m'est difficile de te faire lire mon mémoire pour l'instant car c'est encore le chantier!!
La vision de berger est en effet trés intéressante, j'ai particulièrement retenu quelques idées fortes à savoir: la valeur d'un lien en soi n'existe pas, c'est la représentation que l'on a de l'autre qui compte et des expériences satisfaisantes ou non vécues avec lui. La séparation physique n'engendre pas de fait une séparation psychique de l'enfant et de ses parents. Et enfin, la trace que l'enfant pense laisser ou non en ses parents malgré la séparation est primordiale dans la manière dont il tolèrera cette séparation. Voilà en gros les idées sur lesquelles je prend appui. Ensuite sur le même thème, il est intéressant de bouquiner du côté de M.Lemay, D.W Winnicott... et sûrement bien d'autres encore!!
Voilà pour l'instant ce que je peux t'apporter!
Shéhé

salut shéhé
merci beaucoup pour ces aides!
c'est vrai que c'est interessan la kestion de la trace ki lenfan laise chez ladulte!
j'ai particulierement apprécié mé ne pense tu pa ke loteur fé beaucou de généralité??
bien kil spécifi ke ce n'é pa pour tou les enfan comme ca je trouve kil y va vite sur ses conclusion!

Je vois ce que tu veux dire!Il est surtout trés convaincu par ses théories (il manquerait plus que ça!!) et il tente, depuis longtemps, de réfléchir au travail avec les familles et aux répercussions sur l'enfant!!Après c'est à nous de nuancer un peu, ne pas boire toutes ses paroles!!Je ne le trouve pas non plus si radical que ça dans le sens où il met en avant que le lien avec les parents est trés important dans la construction psychique et identitaire de l'enfant mais il dit aussi qu'il ne sert à rien parfois de s'obstiner à maintenir des liens à tout prix avec des parents maltraitants puisque LA VALEUR D'UN LIEN EN SOI N'EXISTE PAS!!
Sinon, tu as fait d'autres lecture sur l'acte de séparation, le travail de séparation??Y'a t-il d'autres auteurs que tu conseillerais???
Merci

bien, j'ai lu aussi 'jai mal à ma mèe' de michel Lemay qui parle des carences affectives, mais il est hyper dur à lire!!!
il faut s'accorcher!
sinon on m'a conseiller 'jeu et réalité' de WINNICOTT
si toi tu as dautres pistes de lectures... ca mineresse!! car l'anne prochiane je souhaite faire un stage en MECS pour Ado filles!!
si tu connais des adresse en région parisienne, je suis preneuse!!