Le Social

Bonjour, je suis AVS CO depuis le 1er décembre à mi temps (20H) donc je suis toujours en période d'essai et je me pose pleins de questions car j'ai l'impression qu'on me prends pour m.....!!!
Je m'explique, je m'occupe de 3 enfants, l'un d'eux ne devrait pas être à l'école, mais à mi temps dans une clis et à mi temps à l'hopital. Cet enfant est hyper difficile il ne suit pas les cours, monte sur les tables, tapent l'instit et les enfants, insultes,... Bref il fait la loi et être autoritaire cela ne sert à rien. Donc avec lui je fait de la garderie, je suis obligée de le suivre là où il le désire (hors de la classe...ai je le droit?) et je suis censé l'occuper (lire des histoires, jouer à des jeux,...) bref ce n'est pas évident car au bout de moment cela l'énerve et il fait des crises et moi je me sens inutile....
Avec les 2 autres élèves, c'est mieux car je les aide dans la classe au niveau scolaire!!! mais avec l'autre c'est de la garderie pure et dure... Est ce bien mon rôle?
De plus la directrice m'a avertit qu'en janvier les maîtres G (il est suivis par le RASED) ne s'occuperaient plus de lui, car l'inspectrice préfère que ces maîtres prennent en charge des élèves qui en ont réellement besoins. Donc moi je devrai m'occuper pleinement de l'enfant... Quand elle m'a dit ça j'ai cru que j'allais tombé à la renverse....
Je trouve que c'est pas normal, vous en pensez quoi???? Je n'ai meme pas de formation pour m'occuper d'enfants comme ça (le papa est en prison pour dealer de drogue et la maman elle s'en foue)... Je sais plus quoi faire et je me demande bien si je ne dois pas tout arreter à la fin de ma période d'essai. (12 jours de travail et déjà toute déprimée)
J'ai pu lire aussi que les AVS CO ne devraient pas être en récré? Ben moi j'y suis tous les jours et quelques fois je me retrouve même toutes seules à surveiller toutes les classes.....
Voilà ma triste histoire, répondez moi vite!!!

Bonsoir Céline,
Je suis AVSco en clis, à plein temps.
Les enfants donc tu t'occupes sont en Clis ?

non ils ne sont pas en clis.
J'ai oublié de préciser l'élève en question est en CE1 (refoublant) mais à un niveau maternelle

si l'avs co doit etre la où sont les enfants (même à l'exteiruer de la classe)
Si tu te sens démunie face à la situation appel l'ais, ils vont t'aider, et de toute façon une formation est obligatoire pour les avs.
N'hésite pas non plus à aller te renseigner dans une bibliothèque...
Courage...Ce métier peut etre passionnant!

Il me semblait que les avsco s'occupaient d'un groupe d'enfants (en clis ou upi) et non d'un enfant à la fois.
Cette mission correspond plus à celle d'une avsi.

Bonjour
J'etais AVSi l'année derniere.Je suis AVSco depuis septembre au sein d'une Clis, a 60 % ce qui correspond en fait à etre présente
tous les jours aux mêmes horaires que les eleves.
D'après ce que tu dis Céline, tu t'occupes de 3 enfants essentiellement alors que selon les termes meme de ta fonction tu dois agir en collectif(AVSco)
Ca déjà, je ne comprends pas très bien!!Comme dirait soussou ca ressemble plus à la fonction d'un AVSi.
Ta situation avec l'élève dont tu parles en particulier ne me parait pas très normale.
Ne pas être formée quand on est AVS c'est très courant contrairement à ce qu'affirme Laetitia, tout depend donc de tes compétences propres, de ton expérience passée et de tes motivations.
Mais aussi et surtout tu dois pouvoir compter sur l'enseignant de la CLIS pour gérer le gamin. Tu n'es pas là pour qu'il te refourgue le gamin! Y a-t-il eu une equipe educative pour cet élève?
Surveillance de cours et encore pire rester seule a surveiller toutes les classes (comment est-ce possible???), ca non plus tu n'es pas censée faire!
Alors un conseil avant de peter un cable demande de l'aide auprès de l'inspection académique dont tu dépend, adresses toi à un conseiller pédagogique et n'hésites pas à lui faire part de ton désarroi.
Bon courage!!

donc effectivement comme je disais je suis AVS CO mais pas en clis.

En fait on m'a embauchée pour m'occuper d'enfants tziganes au sein de l'école (c'est ce qu'on m'a dit au départ), mais depuis que je suis arrivée c'est surtout, un élève qui pose problème (bien que je travaille aussi avec les 2 autres)

Sinon, on me dit à présent que je suis embauchée pour m'occuper que de ce gamin et qu'à la rentrée je serai tout le temps avec lui puisque personne ne veut le prendre en charge!!!!

Je sais bien que ce n'est pas le rôle d'un AVS CO mais d'un AVS I mais que puis je dire?????

Sinon je me pose des questions, car si je dois le prendre tout le temps en janvier ca sera pas possible je vais jamais y'arriver et vais partir direct en dépression....

Alors, dois je continuer? Je sais que c'est une bonne expérience mais en attendant si je dois faire de la garderie et foirer mon concours parceque j'ai pas eu assez de temps pour le bosser je serai deg...

Je sais plus trop quoi faire surtout que l'école compte sur moi (surtout l'instit qui ne peut pas faire sa classe avec lui) et j'ai quand même peur de passer pour quelqu'un qui se défile (si je devais tomber sur l'inspectrice à l'oral ça peut être aussi me descendre)

Sinon niveau équipe éducative, psychologue, rased, inspectrice,... personne ne peut rien faire, le gamin doit passer un bilan pédopsychiatre mais pas pour l'instant donc il restera ici jusqu'à la fin de cette année (été 2006). Tout le monde se sent assez démuni face à lui et moi donc!!!

Juste une petite rectification, je ne pense pas que la formation proposée aux avs soit toujours suffisante pour répondre aux besoins d'accompagnement de certains enfants...
D'autre part certains avs ne recoivent pa de formation , eh oui....
De plus aller se renseigner soi même sur les questions que l'on se pose: comment accompagner un jeune autiste? ou comment améliorer l'intégration?? C'est s'investir au mieu dans son travail...
Meme dejà formé, on a jamais fini de se former

Laetita (avs co en UPI et ayant un niveau éduc spé)

salut a vous!je voudrais comprendre je suis ae comme vous,mais c quoi 1 avs co et 1 avs i??merci d avance!

avs co auxiliaire de vie scolaire, et avs i auxiliaire vie individuelle.
Les avs accompagnenet les enfants ou ados pour faciliter l'intégration scolaire (en école maternelle, primaire, collège, ou lyçée). On distingue les avs collective (qui travaillent en clis ou upi: c'est à dire une classe spécialisée inmplantée dans une école), d'une avs i, c'est à dire que l'enfant est scolarisé dans une classe ordinaire. (donc suivi d'une avs )