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boujour tout le monde

je travaille actuellement avec une petite fille sourd en milieu scolaire.je voudrais savoir si il y a des personne qui on deja fais ca comme metier et je voudrais savoir ou je pourais trouver de la documentation pour quelle reussi a me comprendre quand je parle

Bonjour Aurélie,
moi je travaille avec des defficients visuels, dont une aveugle, et je me suis mise au braille pour pouvoir l'aider au mieux...as tu envisagé d'apprendre la langue des signes ?

bonjour aurélie,

je suis dans le meme cas que toi et travaille depuis quelques mois avec un enfant sourd, pourrais tu apporter quelques précisions pour pouvoir te répondre, par exemple est ce qu'elle oralise, utilise t elle le lpc ou la lsf?
il y a bcp de mode de communication qui peuvent être utilisé par un sourd.
en ce qui me concerne j'ai une formation en lsf, je n'utilise donc que la lsf avec lui .
voilà, si tu m'en dit un peu plus peut etre pourrais je te conseiller

je suis AVS auprès d'enfants sourds depuis 2 ans maintenant et pour te répondre plus efficacement il faudrait plus de renseignement sur la petite fille que tu accompagne : quelle age a-t-elle? est-elle implantée? a-t-elle un autre suivi que le tien au sein de l'école (codeuse, instit spécialisé, orthophoniste...)??
tout cela est important car pour chaque cas les solutions sont différentes.Si elle est jeune, elle n'a probablement pas de suivi autre et est donc très peu accoutumé au codage donc il faut que tu privilégie la lsf. Au contraire, si elle a déjà des notions de codage et qu'elle oralise déjà bcp, le lpc est alors une bonne solution.
en ce qui me concerne je pratique la lsf depuis 4 ans et j'ai eu une formation eb lpc dans le cadre de ma formation AVS.
Dans l'immédiat, tente de passer parl'écrit si possible (si elle lit déjà) et n'hésite pas à concrétiser ce que tu lui dit soit à l'aide de dessin ou de jeux et dans certains cas, le mime peut etre une bonne maniere de transmettre des info.

voilà. bon courage et n'hésite pas à demander plus d'info si besoin.

ciao

Coucou! j'ai travaillé un an avec un enfant malentendant l'année dernière. La directrice des AVS m'a suggéré de faire un stade pour apprendre le LPC. Durant quelques weekend, je suis allée à des stades d'apprentissanges pour apprendre ce mode de langage. J'ai essayé de mon côté, d'apprendre le LSF sur des sites spécialisés.
Cette année, je m'occupe d'une petite fille malvoyante. J'essaie au maximum de comprendre l'élève dans sa démarche d'apprentissage, et rechercher par des moyens ludiques ce qui pourrait lui faire progresser.

Marie a raison, dans ton cas, ton meilleur support est l'écrit et les images, c'est à dire tout ce qui rapporte au visuel. Essaie de voir avec l'instit les textes qu'ils vont étudier, et cherche les mots qui pourront lui être inconnus pour à la suite lui expliquer par des dessins. Je me souviens que l'élève dont je m'occupais l'année dernière avait un énorme retard en ce qui concernait le vocabulaire. Il fallait faire beaucoup de recherches.

j'espère que je t'ai aidé un petit peu dans ta démarche.
bon courage.