Refléxions sur la réforme DEES version 2007
Publié : 28 mai 2010 11:59
Actuellement en dernière année de formation, il me reste à passer 3 oraux (JEC, pratiques pro et mémoire. J'avoue que j'en ai tellement ras le bol que mon stress est en train de s'évaporer.
Dejà le calendrier des épreuves: après avoir rendu le mémoire la 3ème semaine d'avril, il nous a fallu attendre le 19 mai pour l'épreuve de politiques sociales (qui au passage faisait 13 pages alors que le texte officiel parle de 5 à 10 pages...par ailleurs, mais c'est un sentiment personnel, je me demande ce que vient faire cette épreuve au diplôme, du moins sous cette forme (synthèse de documents) ? j'ai eu l'impression de repasser le concours d'entrée...).
Jusqu'au dernier moment nos formateurs étaient incapables de nous expliquer comment se présenterait cette épreuve !! mais comment est-ce possible !? Dans le cadre d'un diplôme d'Etat, ça me semble aberrant.Entendons nous bien, nos formateurs n'y sont pour rien. Cette réforme semble avoir été pondue à la va vite, sans consignes cohérentes et claires.
Depuis 3 ans nous nageons en eaux troubles, entre consignes de dernière minute, absence de consignes, ou encore consignes contradictoires (combien de fois ai je entendu nos formateurs ou intervenants extérieurs se contredire sur les attendus ou la forme des épreuves....).
Pour en revenir aux épreuves, il nous reste 3 épreuves à passer en juin...Que l'attente est longue! ca ressemble à de la torture psychologique. je crois qu'il y aurait vraiment une réflexion à mener sur le calendrier...
Pour finir, je crains un peu sur ce qu'on veut faire de nous: des "coordinateurs techniciens de projet"...Personnellement, je n'ai aucune envie de me retrouver derrière un ordi à faire des projets toute la journée.
de plus, en 3 ans j'ai pu constater de l'enorme décalage entre la formation et le terrain...Etudiants de 3ème année, ne croyez vous pas que certains professionnels en place auraient tout à gagner en termes de reflexion sur le travail d'équipe à passer, dans le cadre de la formation continue "le journal d'études clinique"...?
Notre form
Dejà le calendrier des épreuves: après avoir rendu le mémoire la 3ème semaine d'avril, il nous a fallu attendre le 19 mai pour l'épreuve de politiques sociales (qui au passage faisait 13 pages alors que le texte officiel parle de 5 à 10 pages...par ailleurs, mais c'est un sentiment personnel, je me demande ce que vient faire cette épreuve au diplôme, du moins sous cette forme (synthèse de documents) ? j'ai eu l'impression de repasser le concours d'entrée...).
Jusqu'au dernier moment nos formateurs étaient incapables de nous expliquer comment se présenterait cette épreuve !! mais comment est-ce possible !? Dans le cadre d'un diplôme d'Etat, ça me semble aberrant.Entendons nous bien, nos formateurs n'y sont pour rien. Cette réforme semble avoir été pondue à la va vite, sans consignes cohérentes et claires.
Depuis 3 ans nous nageons en eaux troubles, entre consignes de dernière minute, absence de consignes, ou encore consignes contradictoires (combien de fois ai je entendu nos formateurs ou intervenants extérieurs se contredire sur les attendus ou la forme des épreuves....).
Pour en revenir aux épreuves, il nous reste 3 épreuves à passer en juin...Que l'attente est longue! ca ressemble à de la torture psychologique. je crois qu'il y aurait vraiment une réflexion à mener sur le calendrier...
Pour finir, je crains un peu sur ce qu'on veut faire de nous: des "coordinateurs techniciens de projet"...Personnellement, je n'ai aucune envie de me retrouver derrière un ordi à faire des projets toute la journée.
de plus, en 3 ans j'ai pu constater de l'enorme décalage entre la formation et le terrain...Etudiants de 3ème année, ne croyez vous pas que certains professionnels en place auraient tout à gagner en termes de reflexion sur le travail d'équipe à passer, dans le cadre de la formation continue "le journal d'études clinique"...?
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