Le Social

je décris par le biais d' un cahier de liaison STRUCTURE- FAMILLE le comportement journalier d'un jeune psychotique dans son groupe et dans la structure en s'appuyant sur de la clinique et des faits objectifs . Le chef de service qui n'a pas la formation d'Educ me dit avec l'appui d'un "infirmier" que la famille peut s'inquiéter si c'est relater comme tel même si c'est la réalité.Ainsi , il change mon écrit .J'ai beau défendu mes concepts éducatifs mais le chef a toujours raison. La posture du soignant paramédical a été de dire si je suis parent je n'aimerai pas entendre ni lire cela de mon enfant ; oui il faut parler et écrire aux parents avec respect .Je pense également qu'il faut rester professionnels. Au nom de quoi cache -t- on des faits aux parents.ce n'est ma conception de l'éducation spécialisée. Mon questionnement consiste à savoir vous les éduc que mettez vous dans vos cahiers de liaison famille.

J'ai pu rédiger des cahiers de liaison à travers mes deux premiers stages et nous disions comment la semaine s'était passée sans omettre ou rajouter des choses. QUand ça n'allait pas on le signalait et quand tout se passait bien nous le disions aussi... SUrtout que je trouvais intéressant de voir les différents comportements qu'ils pouvaient avoir selon s'ils étaient à la maison ou à l'institution.
VOila