Le Social

Bonjour !
je fais mon stage de deuxième année en IME, et je souhaiterai utiliser les temps de récré pour proposer des activités aux enfants qui ont du mal à investir les temps libre !
est ce que vous auriez des idées de jeux que je pourrai utiliser ? ce sont des enfants qui ont entre 6 et 13 ans, déficience moyenne et légère.
merci de votre aide !

jeux, bibliothèque ... mais eux aussi ont le droit de souffler et de se retrouver entre eux , sans la présence directe de l'adulte : on peut etre là mais sans être sur leur dos ..

Le problème c'est qu'en IME, les enfants ont des emplois du temps de ministre (école, rdv médicaux, temps éducatifs...) et qu'on leur dit toujours quoi faire alors forcément après ils manquent d'imagination sur leurs temps libres...!Je pense qu'il suffit qu'ils aient des jeux à disposition et qu'ils soient libre de s'en servir ou pas sans un adulte derrière le dos.

oui je vois ce que vous voulez dire! en plus le fonctionnement est assez particulier, les es font beaucoup de scolaire !!! du coup je suis un peu perdue dans toutes ces pratiques qui sont mélangées !!!!
j'ai envie qu'ils prennent plaisir à ce qu'ils font sans leur imposer d'office des jeux, les plus grands verbalisent bien et eux me disent ce dont ils ont envie ! mais après d'autres non, donc moins facile !

Je rejoins les commentaires précedents sur la necessité de laisser les temps de recré libres pour les enfants. J'ai travaillé en IME et il suffisait de laisser des jeux à leur disposition pour que la plupart les utilise (vélo, babyfoot, jeux de sable, ballon...). Il est important de leur laisser ce temps à combler à leur convenance. Cela sous entend de laisser certains enfants sans activité. Mais après tout pourquoi pas?! Les recrés sont un temps de liberté!

alors pourquoi ne pas essayer une "activité" d'expression ? peinture, art plastique .. mais qu'ils fassent ce qu'ils ont envie, pas quelque chose ou on leur dicte tout ...
pour les plus grands, chez nous ils profitent des récrés pour discuter , se retrouver ...

En stage en IMP, ce temps de récré m'a aussi questionné par rapport au rôle de l'éduc, dans ce moment là.

Certains enfants ne sont pas capables de jouer avec les autres, ou aller vers leurs camarades.

Alors ils passent leur temps seuls, à attendre que ça se passe. Je comprends que tous les enfants ont besoin de ce temps pour respirer, qu'il sache l'occuper ou pas. Mais je me dis que notre rôle dans ces moments dans aller plus loin qu'une simple surveillance.