Je suis en pleine phase de construction de mon mémoire de fin de formation EJE. Le thème est "L'autorité dans la relation éducative en MECS"
J'ai déjà définit pas mal de notions et fait certaines distinctions (autorité, autoritarisme, sanction, cadre, limite, etc...)
Le but de ce mémoire est de répondre à ma question : En quoi l'autorité, le cadre, les limites favorisent le développement des enfants (3-7 ans) ?
Avez vous des pistes de réflexion ? Des documents ou mémoire à partager avec moi ?
Cela m'aiderai à orienter mes recherches et surtout à visualiser comment un mémoire se construit.
Merci d'avance, à bientôt !
