Orientation après une 3e SEGPA difficile
Publié : 17 janv. 2011 16:49
Bonjour à tous,
Je suis éducatrice spécialisée dans un ITEP en Ile de France et j'ai quelques difficultés à trouver une orientation satisfaisante pour une jeune dont je suis la référente.
Elle est scolarisée en 3e SEGPA en temps presque complet, mais cette année se révèle être très compliquée à gérer pour elle sur le plan scolaire: difficultés de compréhension, de concentration... qui entraînent beaucoup d'absentéisme, de refus de travailler...
Comme elle est en 3e, se réfléchit déjà une orientation scolaire pour l'année prochaine. Actuellement, elle n'est pas en mesure de suivre dans un CAP "classique" en lycée ordinaire, ni dans un EREA. Un redoublement ne l'aiderait pas franchement... Et elle ne relève absolument pas d'un IMPro. Donc que reste-t-il à lui proposer?
J'ai jeté des gros coups d'oeil sur des structures plus contenantes qui proposent des CAP pour des jeunes de son profil (troubles du comportement ou relevant de structures de l'ASE) mais je n'ai trouvé que de grosses structures (80/100 jeunes)or cette jeune aurait besoin d'un cadre contenant, avec un internat en très petit effectif (à l'ITEP où je suis, elle est dans un appartement de 5 jeunes).
Voià, donc si vous avez des pistes, des idées, des réflexions ou des cas similaires (je suppose que toutes les jeunes sortant de 3e SEGPA n'ont pas forcément la possibilité d'intégrer un CAP en lycée ordinaire!), n'hésitez pas à m'en faire part.
Merci d'avance
Je suis éducatrice spécialisée dans un ITEP en Ile de France et j'ai quelques difficultés à trouver une orientation satisfaisante pour une jeune dont je suis la référente.
Elle est scolarisée en 3e SEGPA en temps presque complet, mais cette année se révèle être très compliquée à gérer pour elle sur le plan scolaire: difficultés de compréhension, de concentration... qui entraînent beaucoup d'absentéisme, de refus de travailler...
Comme elle est en 3e, se réfléchit déjà une orientation scolaire pour l'année prochaine. Actuellement, elle n'est pas en mesure de suivre dans un CAP "classique" en lycée ordinaire, ni dans un EREA. Un redoublement ne l'aiderait pas franchement... Et elle ne relève absolument pas d'un IMPro. Donc que reste-t-il à lui proposer?
J'ai jeté des gros coups d'oeil sur des structures plus contenantes qui proposent des CAP pour des jeunes de son profil (troubles du comportement ou relevant de structures de l'ASE) mais je n'ai trouvé que de grosses structures (80/100 jeunes)or cette jeune aurait besoin d'un cadre contenant, avec un internat en très petit effectif (à l'ITEP où je suis, elle est dans un appartement de 5 jeunes).
Voià, donc si vous avez des pistes, des idées, des réflexions ou des cas similaires (je suppose que toutes les jeunes sortant de 3e SEGPA n'ont pas forcément la possibilité d'intégrer un CAP en lycée ordinaire!), n'hésitez pas à m'en faire part.
Merci d'avance