Le Social

Salut a toutes et tous , je vais monter, dans le cadre de mon stage à responsabilité éducative de 3eme anne , un atelier conte aupres d adultes handicapes en Foyer occupationnel. Dans cette optique, je cherche des bouquins autour de la pédagogie du conte, ses apports dans le travail de médiation éducative...
Si vous avez deja bosse la dessus merci de me contacter

Merci d avance et bonnes fins de vacances pour les veinards. :bounce:

Bonjour Philippe,
J'ai moi aussi monté un atelier contes en mon temps de stagiaire ES il y a....presque 10 ans mais j'en ai de bons souvenirs. Dans mon mémoire je me suis penchée un peu sur Bettelheim et la "psychanalyse des contes de fées" Edition Laffont 1976.
Voilà c'est une première piste mais il y en a des tas...
A bientôt si tu as besoin d'échanger sur ta pratique, je me ferai un plaisir de réflechir avec toi
Bon courage
Fabienne

Bonjour Fabienne, je te remercie de m'avoir répondu. Il est vrai que je n en suis pas a mon coup d'essai car en 1ere annee de formation, j ai deja monte 1 atelier avec des enfants déficients et la, pour cette 3eme annee j aimerais approfondir ce theme de recherche. On m avait deja conseille de consulter bettelheim et je ne l ai jamais fait ayant peur de tomber sur 1 versant purement psychanalytique mais je crois que la, il faudra que je m y penche (je respire 1 bon coup).

J aimerais connaitre tes themes d approche et d etude quand tu as monté cet atelier, si cela ne te gène pas bien sur .

J attends ta réponse avec impatience et je l espère a tres bientot

Merci encore. :bye:

bonjour à tous,
Il n'y a jamais de hasard sur le choix d'un conte (ni pour le conteur ni pour celui qui l'écoute).
La part de l'imaginaire du conte effectue un travail sur l'inconscient, (la deuxième topique de Freud).
Si tu cherches des elements sur l'apport du conte chez des enfants autistes raproches toi des travaux effectués par la première psychologue qui travaillait à la Maison Verte de Maud Manoni (pourquoi determiner physiquement l'heure du conte? Quels matériaux mettre à la disposition des enfants pendant l'heure du conte?).
Si tu souhaites travailler sur la signification des objets : "la petite fille dans la foret des contes" par Pierre Pejus (col. Réponse) dans le courant Junguien tu trouves "l'interpretation des contes de fées" par Marie Louise Von Franz.
Comment raconter ? "comment raconter des histoires" Miss Sarah Con Brian.
Lacan, dans son travail sur le miroir, pose une reflexion interessante sur l'interaction entre le conteur et son public (que fait on passer par le conte lorsqu'on est professionnel?).
Comme l'a dit tres justement Fabienne, il y a l'incontournable Bruno Bettelheim. Une autre reference theorique importante "Contes et divans, médiation du conte dans la vie psychique" par René Kaës (col. Dunod).

Si tu as l'occasion de rencontrer un pedopsychiatre qui utilise le conte comme support d'entretien avec certains enfants n'hesites pas à le questionner.

Bon courage