Le Social

:blabla:
bonjour à tous, je suis étudiante en troisième année d'école d'éduc à l'iut 2 de grenoble et je planche sur le sujet de mon mémoire, forcément.
je suis en stage en mecs avec un groupe de 10 ados, 8 garçons et 2 filles âgés entre 13 et 15 ans.
je voudrais axer mon sujet sur la culture de ces adolescents et approfondir ce thème sur la lecture de ces derniers. certains lisent déjà mais ne connaissent que quelques types de supports (bd, mangas, revues sportives). Les seuls romans lus sont ceux imposés par la scolarité et donc souvent peu, mal ou pas lus.
J'aimerai mener une action autour de ce thème de la lecture, leur donner envie de bouquiner, leur faire faire des liens avec d'autres activités culturelles...
je pensais mettre en place avec leur participation une bibliothèque (totalement inexistante actuellement) qu'ils pourraient progressivement gérés.
mais il paraissait aussi interressant de leur proposer des livres (romans, bd ...)qui fassent appel à leur propre histoire...
je sais que tout cela est un peu confus, mais si vous avez des idées, si vous connaissez des expériences de ce genre de bibliothèques autogérées et autoalimentées par les jeunes eux-mêmes, faites moi signe.
je vous remercie beaucoup et espère que nous échangerons grandement !!
bonne journée et à bientot,
pauline

Salut Pauline,

En lisant ton message, j'ai pensé à mon sujet de mémoire et au bouquin que je lis actuellement.
En effet, je suis en dernière année d'école d'AS et je prépare moi aussi ce fameux mémoire !
Je m'interesse au thème de la culture et ce que celle-ci peut avoir comme impact sur l'insertion des personnes en difficulté (je ne suis pas encore sûre de mon public..) J'aimerais me pencher davantage sur le théâtre .

Pour en revenir au sujet de ce message, je lis actuellement un livre qui pourrait t'aider dans ta recherche par rapport au thème de la lecture et peut être même d'autres activités culturelles.
Ce livre s'intitule: "Actions de réinsertion: mettre en place de nouveaux services". C'est un ouvrage collectif de l'UNIOPSS aux editions ESF. Au début il y a un petit passage sur l'accès au livre avec des exemples d'associations qui ont proposé différntes choses en rapport avec le livre.
L'ouvra

Ciao,
voilà je suis éduc spé. et je w ds une Mecs. j'étais dans ta situation l'année dernière à savoir faire un mémoire! je l'ai intitulé "j'apprend dc je suis!" j'ai travaillé en effet sur la difficulté qu'avaient les enfants au niveau des apprentissages et notamment de la lecture/écriture! mon groupe allait de 6 à 13 ans! nous possédions déjà une bibliothèque ds notre groupe ceci dit: j'ai mis en place une sortie bibliothèque avec un cahier pour gérer eux-même leurs emprunts (dc gestion espace-durée- temps)ainsi que des exposés dont chaque enfant avait la possibilité de choix quelconque du sujet ainsi qu'une histoire qu'ils ont inventés eux-mêmes et illustrées eux-mêmes toutes ses propositions :ce sont les enfants eux-mêmes qui me les ont suggérées peut-être qu'une pièce de théâtre simplement écrite par eux -même pourrait être mieux appropriée à ton public! si tu as besoin d'autres idées ou aide ou soutien n'hésite pas courage à toi!!!!!!!!biz!

merci beaucoup luciole je vais m'y pencher sur ce bouquin...
j'ai aujourd'hui envoyé des courriers à toutes les biblio de grenoble (ville de mes études et de mon stage) pour qu'ils me conseillent déjà qqs références de bouquins pouvant toucher les jeunes dans leur histoire...
si tu as besoin d'un coup de main, ce sera avec plaisir
salut et merci encore

merci marie,
ça redonne confiance de trouver des messages comme ça... je vais noter ton expérience et n'hésiterai pas à demander de l'aide...
as tu un mail où je puisse te joindre directement sans passer par le forum;
merci encore et à plus
biz
pauline