Bonjour à tous,
Actuellement en stage dans une structure accueillant des personnes plutôt autonomes (tous travaillent) ils m'ont demandé de les initié à l’informatique car plusieurs ont un ordi mais ne savent pas comment s'en servir... bravo le suivi des référents!
Si certains ont vécu ou pensent à faire des choses similaires j’apprécie tout échange.
Par quoi avez vous commencer? Comment avez-vous su rendre la chose ludique? Quand à l'achat de jeux éventuels quoi leur proposer? Je me verrai mal leur proposer des jeux ''d'enfants'' et les jeux adultes ne leur correspondent visiblement pas (ils me l'ont dit).
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Initiation informatique personnes en situation de hanicap mental et psychique
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joël
Re: Initiation informatique personnes en situation de hanicap mental et psychique
Bonsoir,
La première question que je me poserait c'est : Pourquoi faire ? est ce juste pour surfer? est ce pour gérer ? (excel) pour ecrire? (Word?)Pourjouer? ca va déja donner une direction.
Ensuite il est clair que tout commence par le ludique, allez voir un film, un clip, puis chercher les paroles etc.... Ce n'est pas l'ampleur qui doit etre mis en avant mais toutes les étapes et la décomposition (travail pédagogique)que l'on va effectuer et c'est là que celà devient interessant :adapté les étapes au personne..
Maintenant il n'y a pas que des jeux enfants ou adulte...des jeux de mémory, de tamgram ou encore le fameux Tétris sont sans connotation d'ages et tres utiles...
Puis il y a l'aspect création a travers de simple affiche (cuisine,ma chambre...moi)avec différents stade du clipart à la photo insérer....Touteschoses amène a mieux se servir de l'outil informatique il n'y a pas d'echelon..
Tout est possible mais je finirais par une observation:
s'il sont capable de dire que des jeux d'adultes ne leurs corespondent pas, alors ils peuvent dire ce qu'ils veulent faire....l'ordi ok, mais pourquoi faire ?
cordialement
Joel
La première question que je me poserait c'est : Pourquoi faire ? est ce juste pour surfer? est ce pour gérer ? (excel) pour ecrire? (Word?)Pourjouer? ca va déja donner une direction.
Ensuite il est clair que tout commence par le ludique, allez voir un film, un clip, puis chercher les paroles etc.... Ce n'est pas l'ampleur qui doit etre mis en avant mais toutes les étapes et la décomposition (travail pédagogique)que l'on va effectuer et c'est là que celà devient interessant :adapté les étapes au personne..
Maintenant il n'y a pas que des jeux enfants ou adulte...des jeux de mémory, de tamgram ou encore le fameux Tétris sont sans connotation d'ages et tres utiles...
Puis il y a l'aspect création a travers de simple affiche (cuisine,ma chambre...moi)avec différents stade du clipart à la photo insérer....Touteschoses amène a mieux se servir de l'outil informatique il n'y a pas d'echelon..
Tout est possible mais je finirais par une observation:
s'il sont capable de dire que des jeux d'adultes ne leurs corespondent pas, alors ils peuvent dire ce qu'ils veulent faire....l'ordi ok, mais pourquoi faire ?
cordialement
Joel