Le Social

Bonjour,
je suis en 3ème année d'éduc spé et comme tous le monde je prépare un mémoire mais je suis encore très flou. J'aimerai travailler sur "le rôle de l'éducateur dans le maintien des apprentissages cognitif des enfants handicapés en vue de les insérer dans la société ". C'est un sujet encore vague et je ne trouve pas vraiment d'ouvrages là dessus pour éclaircir et approfondir mes idées.
Si quelqu'un à des pistes ou des conseils je serai très intéressée et cela me permetterai d'avancer dans mon travail...
Merci d'avance =)

bonjour margaux

il me semble que pour bien cerner la pbmatiq générale et ton questionnement il faut partir d'ex concrets, d'observations,de tes questions sur le terrain ....
en effet ton sujet me parait encore très vaste, il va peut etre falloir l'affiner, le restreindre "le rôle de l'éducateur dans le maintien des apprentissages cognitif des enfants handicapés en vue de les insérer dans la société "
que veux tu démontrer ?
mais tu as déjà des pistes de reflexion / concepts :
- le maintien des apprentissages
- l'enfance et son dév
- le handicap et les freins au dév cognitif
- l'accompagnement spécifiq éducatif
- l'insertion
toutes ces notions peuvent être trouvées ds le registre de la sociologie (socialisation / handicap et stigmatisation / la psycho du dév )
des articles de la revue "le lien social" pourront t'aider (témoignages)

bonne reflexion
Allie

Enfet, Je voudrai montrer que le fait d'essayer d'apprendre à lire écrire...un minimum (car la deficience et moyenne à profonde) peut déboucher sur une ouverture vers la socialisation. Ex: savoir compter leur permet de reconnaitre le n° du bus.Savoir lire l'heure leur permet de pouvoir se rendre à un RDV au bon moment...
Et ces apprentissages qu'ils ont en classe 1h/jr, l'éduc doit essayer de les appliquer au quotidien pour faire prendre conscience à l'enfant que sa lui est utile pour vivre avec les autres dans la société.
Merci beaucoup pour les petites infos je vais aller approfondir ça...