Le positionnement physique de l'éducateur dans la relation avec l'usager.

[luna]

Bonjour, je suis en stage de 1ere année d'éducatrice spécialisée dans un chrs.

Nous avons un entretien de préadmission pour une famille et naturellement je me suis installé en face de la personne que nous recevions et je me suis senti extrêmement mal à l'aise, gêner, je sentais que je n'étais pas à ma place.
Ce n'est pas la première fois que je m'installe en face des personnes mais c'est la 1ere fois que je suis mal à l'aise.
Depuis, mon cerveau fuse de dizaine de question auxquels je tente de trouver réponse mais sans y parvenir.
Avez vous un avis sur la question? Ou mieux pouvait m'aider à avancer dans mes réflexions?

Je pense que mon interrogation peut paraître un peu idiote ou étrange mais cela m'a réellement déstabilisé.

[Bossu Aurore]

Quelles sont les questions qui fusent dans ta tête ? tu veux simplement savoir pourquoi tu t'es sentie mal à l'aise? moi je me poserais cette question surtout si ce malaise persiste dans le temps et dans les situations ...

[luna]

Justement, nous avons eu un second entretien et volontairement, je me suis réinstaller à la place et je n'ai pas ressenti ce "malaise".

Mes questionnement était:
- Est-ce que le fait de m’installer en face des personnes n’est il pas un moyen de m’éloigner d’eux, de montrer physiquement que ce n’est pas moi qui les accompagne ? Que je ne fais pas partie de l’équipe éducative ?
- Est-ce que cette gêne à un lien avec la façon dont je considère ma place au sein de l’équipe, de la structure ?
- Est-ce le fait d’être en vis-à-vis direct ?
Cela dépend-t-il d’une stratégie ou peut il se faire naturellement ?
- Est-ce le "malaise" d'une autre personne dont je me suis imprégné?