Bonjour Camille,
Alors, pour l'IRTS j'ai eu 3h d'épreuves écrites. Le texte portait sur les immigrés, et plus particulièrement, sur les descendant d'immigrés. En voici le titre : "Nostalgie d'immigrés, vacances dans la petite patrie". Le texte faisait 2 pages. Voici les questions :
1) Faire un résumé de texte en reprenant les idées principales (attention de ne pas dépasser 25 lignes maximum)
2)Faire un commentaire en développant vos réflexions sur le thème traité par l'auteur. Vous essayerez de faire référence à vos propres connaissances sur l'actualité et en vous appuyant sur les données-professionnelles ou personnelles dont vous disposez et concernant cette question.
Cette épreuve m'a semblé dur au début ... puis j'ai éssayé de m'en imprégner petit à petit. Je pense avoir fait un résumé correcte mais que j'ai plus "merdé" sur le commentaire. Moi qui est en voie professionnelle, je n'ai jamais appris la méthodologie de quoi que ce soit en français. Heureusement, les livres de méthodologie m'ont pas mal aidé. Une fois sortit de l'épreuve, je pensais pouvoir dire by by à l'IRTS. J'avais même pas fini mon commentaire et je le trouvais d'une qualité médiocre. Et pourtant, j'ai eu 12. Donc je passe l'oral le 16 janvier.
Pour l'INFA, j'ai eu 2h d'épreuve, une pause d'1h, et encore 2h d'épreuve. Pour la première épreuve, il s'agissait de résumé un texte. Le texte portait sur un restaurant d'insertion à la cuisine inventive et faisait 3 pages. Voici la question plus précisement : Résumez le texte suivant en 460 mots (+ ou - 10%). Le nombre de mots employés devra figurer en fin de copie. Votre résumé devra traduire le plus fidèlement possible les idées éxprimées dans le document.
La deuxième épreuve consistait à traiter une question socio-éducative. Ici, il fallait commentez et argumentez notre point de vue sur la citation suivante : "Je suis petit mais important. J'ai le droit d'être respecté et mes parents aussi, dans tous les lieux où je suis accueilli, avec ou sans eux. Et j'ai le droit de ne pas avoir peur et de ne pas avoir mal quand on me soigne. Les gens qui travaillent dans ces lieux où je reste un peu, mais où je ne fais que passer, devraient savoir que j'ai un nom, que j'ai une histoire, que j'ai un avenir (...)" 2 pages minimum étaient attendues.
Cette épreuve m'a semblé épouventable !!!! Je n'avais aucune idée de comment argumenter et commenter une citation aussi longue et où tant d'idées étaient dégagées ! Je ne sais même pas comment j'ai fait pour écrire 2 pages et demie. Là encore, en sortant, je me suis dit, by by l'INFA. J'en suis ressortie en pleur et totalement découragé. Au final, j'ai obtenu 16 au résumé et 11 à l'épreuve socio-éducative. Un énorme soulagement ! Je passe donc l'oral le 10 janvier (mardi là).
Je prépare l'oral simplement. Je ne me bourre pas la tête de choses inutiles et j'évite de me mettre la préssion en faisant une préparation intense et sans répit. Quand je dis que je le prépare simplement, c'est que j'éssaye juste dêtre clair avec moi-même. Je vais au plus profond de moi pour chercher des réponses aux questions telles que pourquoi le métier d'éduc, qu'est ce qu'il me plait vraiment, pourquoi ce métier et pas un autre, pourquoi je pense être faite pour ce métier, qu'est ce que la foamtion va m'apporter, qu'est ce que le métier peut m'apporter, est-ce que certains de mes défauts ne peuvent être "compatible" avec le métier d'éduc, qu'est ce que mon parcours et surtout mes stages m'ont apporté [...]. Cela me permettra de ne pas me retrouver sans réponses face aux questions du jury. Je ne fais rien de plus car je pense que c'est la meilleure des préparations d'être clair avec soi-même.
Voilà, voilà. J'espere avoir pu t'apporter un petit quelque chose
