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mémoire sur l'estime de soi par rapport à l'hygiène

Publié : 10 janv. 2012 19:26
par arual09
Bonjour à tous et à toutes, j'aimerai savoir si l'un d'entres vous avez fait un travail de fin d'étude sur l'estime de soi à travers l'hygiène chez des personnes déficientes mentales... Si oui si vous saviez me le faire partager pour pouvoir voir un peu la présentation ... un grand grand merci laura

Re: mémoire sur l'estime de soi par rapport à l'hygiène

Publié : 12 janv. 2012 21:08
par lazzarotto
salut,

je fais mon mémoire la dessus aussi, si tu veux on peux échanger nos biblios

Re: mémoire sur l'estime de soi par rapport à l'hygiène

Publié : 13 janv. 2012 12:55
par Baleste
C'est une bonne idée de mémoire.

Beaucoup de personne négligent leur hygiène directe (douche du matin, par exemple) et c'est souvent un symptôme d’abandon.
Dans un CAT j'ai été amené à faire organiser des stages "hygiène et propreté" pour des gens qui se laissaient aller gravement. Ils ne se lavaient plus, portaient du linge sale mais ne faisait aucun ménage chez eux (chez l'un d'eux, une entreprise de" nettoyage, appelée en catastrophe a sorti quatre cent kilos de détritus...)

Mais il n'y a pas que l'hygiène au sens premier. Il y a toute une attitude générale. Dans un centre pour délinquant où une part de l'éducation reposait sur le sport, j'ai vu faire une photo à l'arrivée (laisser-aller, début d'obésité quand ce n'était pas une obésité grave, vêtements négligé"s etc...) et une photo après trois ou quatre mois de séjour (Visage plus épanoui, propre, vêtements propres et bien tenus, regard plus direct, apparence générale de bonne sante car mieux nourris, à heures fixes etc...) La différence était saisissante et les jeunes devant les deux photos étaient assez fiers de leurs progrès. Comprenne qui pourra...
Bon courage pour ton travail...

Re: mémoire sur l'estime de soi par rapport à l'hygiène

Publié : 13 janv. 2012 14:03
par Louise
Bien que je vois l'intérêt d'un travail sur l'hygiène, cela me pose toujours des questions quant à la dimension très normative que cela peut comporter.

Bien peigné-e-s, bien coiffé-e-s, tout propre, tout beau: prêts à sourire pour la photo?

j'ai l'impression que de plus en plus, les projets éducatifs se tournent vers l'esthétique et l'hygiène et en voient le moyen pour regonfler l'estime de soi..

Mais, n'y-t-il pas des moyens moins normatifs pour permettre à des personnes de se sentir bien (avec les autres, découverte et apprentissage, se sentir utile, plaisir...)et ainsi d'investir ou de réinvestir de manière positive son rapport à soi?