dans l'éduc'spé ?
Publié : 10 janv. 2012 20:18
Bonjour,
Je suis actuellement master de Sciences de l'éduc' afin de me présenter au concours de prof' des écoles et je suis aussi assistant pédagogique en école maternelle.
J'ai toujours voulu être PE non parce que j'ai envie de "transmettre" mais parce que je souhaite permettre à des enfants de s'émanciper, et d'évoluer selon leurs aspirations et malheureusement, je me rends compte que la pédagogie traditionnelle ne me convient pas du tout à travers mon boulot.
Vu le nombre de places au concours de PE par rapport au nombre de candidat, j'ai l'impression que j'ai plus de chance de gagner en jouer au loto et même si je suis admis et que je deviens PE, réussir à développer la pédagogie Freinet, à prendre du temps pour coopérer avec d'autres enseignants, réussir à être dans une école qui acceptera réellement mes pratiques (avec l'inspecteur qui va avec)....ne semble pas gagner d'avance..
Et je démoralise vraiment, à la limite de la dépression même, j'ai l'impression que mes valeurs éducatives sont un véritable frein à l'horizon que je me dessinais il y a encore quelques mois...
Je cherche donc éventuellement d'autres voies. Mon amie est en formation d'éduc à l'ENPPJ et ses cours, ce qui est développé me plait vraiment mais le travail avec le public adolescent n'est pas le public qui m'intéresse le plus...
Je souhaiterais savoir si certains concours ouvrant à des métiers du social avec des enfants jeune permettent de s'inscrire dans une démarche où il y a la possibilité de lancer des projets...
Merci beaucoup !
Je suis actuellement master de Sciences de l'éduc' afin de me présenter au concours de prof' des écoles et je suis aussi assistant pédagogique en école maternelle.
J'ai toujours voulu être PE non parce que j'ai envie de "transmettre" mais parce que je souhaite permettre à des enfants de s'émanciper, et d'évoluer selon leurs aspirations et malheureusement, je me rends compte que la pédagogie traditionnelle ne me convient pas du tout à travers mon boulot.
Vu le nombre de places au concours de PE par rapport au nombre de candidat, j'ai l'impression que j'ai plus de chance de gagner en jouer au loto et même si je suis admis et que je deviens PE, réussir à développer la pédagogie Freinet, à prendre du temps pour coopérer avec d'autres enseignants, réussir à être dans une école qui acceptera réellement mes pratiques (avec l'inspecteur qui va avec)....ne semble pas gagner d'avance..
Et je démoralise vraiment, à la limite de la dépression même, j'ai l'impression que mes valeurs éducatives sont un véritable frein à l'horizon que je me dessinais il y a encore quelques mois...
Je cherche donc éventuellement d'autres voies. Mon amie est en formation d'éduc à l'ENPPJ et ses cours, ce qui est développé me plait vraiment mais le travail avec le public adolescent n'est pas le public qui m'intéresse le plus...
Je souhaiterais savoir si certains concours ouvrant à des métiers du social avec des enfants jeune permettent de s'inscrire dans une démarche où il y a la possibilité de lancer des projets...
Merci beaucoup !