Bonjour,
Je suis en 3e année d'ES et j'ai des difficultés à trouver des lectures pour mon sujet de mémoire.
Si qqu a des références, je suis preneuse.
Ma problématique est (elle va s'affiner quand j'aurais vraiment choisi les termes) :
En quoi la rédaction du projet individualisé/l'accompagnement peut-il être influencé par les représentations/projections/valeurs de l'éducateur spécialisé? Et quels effets cela peut-il avoir?
Merci !
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Mémoire sur l'influence de l'éducateur
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Alex
Re: Mémoire sur l'influence de l'éducateur
Salut,
Qu'en disent tes formateurs ? car de mon côté je me demande si ce sujet n'est pas quelque peut risqué car cela me fait penser à la relation qu'à l'éduc avec les personnes qu'il accompagne. Et je sais que ce sujet fait bondir. Hors c'est de l'hypocrisie entière car dans la rencontre, la relation, on va mettre une part de soi, de sentiment, de projection, etc. mais ça il ne faut surtout pas le dire. Apres l'importance est de savoir comment cela est traité (supervision par exemple). Pour moi ton sujet s'en rapproche. Oui lorsque l'on est référent et que l'on travail sur le projet individuel de la personne, il ne sera pas tout a fait le meme que si c'était un autre collègue qui l'avait fait. D'où l'importance du travail en équipe et de la supervision pour regarder de côté et éviter un maximum d'influence mais dire qu'il n'y a pas d'influence serait de l'hypocrisie. Mais pour moi ce sujet pourrai être dangereux a traiter devant l'hypocrisie de certains professionnel.
Après désolé de ne pouvoir t'aiguiller vers des lectures ...
Bon courage
Qu'en disent tes formateurs ? car de mon côté je me demande si ce sujet n'est pas quelque peut risqué car cela me fait penser à la relation qu'à l'éduc avec les personnes qu'il accompagne. Et je sais que ce sujet fait bondir. Hors c'est de l'hypocrisie entière car dans la rencontre, la relation, on va mettre une part de soi, de sentiment, de projection, etc. mais ça il ne faut surtout pas le dire. Apres l'importance est de savoir comment cela est traité (supervision par exemple). Pour moi ton sujet s'en rapproche. Oui lorsque l'on est référent et que l'on travail sur le projet individuel de la personne, il ne sera pas tout a fait le meme que si c'était un autre collègue qui l'avait fait. D'où l'importance du travail en équipe et de la supervision pour regarder de côté et éviter un maximum d'influence mais dire qu'il n'y a pas d'influence serait de l'hypocrisie. Mais pour moi ce sujet pourrai être dangereux a traiter devant l'hypocrisie de certains professionnel.
Après désolé de ne pouvoir t'aiguiller vers des lectures ...
Bon courage
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Camille
Re: Mémoire sur l'influence de l'éducateur
Merci de ta réponse Alex.
Je comprends exactement ce que tu veux dire, mais justement moi je veux prouver qu'on ne peut pas se passer de ce que l'on "est", de nos représentations et valeurs... tout en développant l'idée que cela peut faire parvenir à des dérives éducatives mais que d'un autre coté cela peut servir de support à la relation.
Mon projet (beurk la nouvelle réforme^^) serait de faire intervenir plus d'éducateurs sur une situation, multiplier les regards (pas trop non plus pr respecter la personne) afin de rester le plus objectif possible. J'ai choisi cela car dans le SAVS où j'ai effectué mon stage, les éducateurs interviennent SEUL au domicile des personnes.
Je comprends exactement ce que tu veux dire, mais justement moi je veux prouver qu'on ne peut pas se passer de ce que l'on "est", de nos représentations et valeurs... tout en développant l'idée que cela peut faire parvenir à des dérives éducatives mais que d'un autre coté cela peut servir de support à la relation.
Mon projet (beurk la nouvelle réforme^^) serait de faire intervenir plus d'éducateurs sur une situation, multiplier les regards (pas trop non plus pr respecter la personne) afin de rester le plus objectif possible. J'ai choisi cela car dans le SAVS où j'ai effectué mon stage, les éducateurs interviennent SEUL au domicile des personnes.