Le Social

Bonjour,
Je suis actuellement éduc depuis 10 ans ds un foyer. Notre directeur à convié chacun des membres du service éducatif à un entretien de bilan annuel :AieAieAie!: il nous a un formulaire à remplir. Je suis un peu perdue, avez vous déjà eu ce genre de bilan?
Merci d'avance :tv)

Bonsoir,

C'est un entretien qui sert à faire le point sur la fonction que tu remplis: points positifs, points à améliorer.

Des objectifs sont posés pour l'année n+1 et on fait un point sur les objectifs fixes l'année n-1.

C'est le moment d'aborder les moments forts de l'année écoulée, ce qui a par exemple marqué l'institution.

Évoquer les projets à venir (action éducative particulière, évolution institutionnelle éventuellement et sa place au sein de celle ci etc...)

C'est aussi le moment d'aborder le besoin de formation à titre personnel. Penser à l'evolution de carrière éventuellement (pour vous, pourquoi pas évoquer le CAFERUIS pour passer à autre chose?)

Bref, un moment où on se pose avec son n+1 pour faire un point d'environ 1h30.

L'évaluation est ensuite reportée sur le document et des conclusions écrites doivent y figurer, que vous devez récupérer.

Pour ma part je suis inspecteur ASE et jai moi même une évaluation par an, sous tête même forme (mais mon salaire peut aussi varier en fonction des objectifs, atteints ou non...)

Il faut donc bien préparer cet entretien afin de savoir où l'on va et comment on y va!

Bien à vous,

Sandra

Bonjour,

Merci beaucoup de de votre réponse, concernant mon evaluation et mes perspectives professionnelles,il faut que je potasse un peu mais je devrais m'en sortir... Pensez- vous que je puisse soulever par ecrit ( sur le document de préparation que je dois remettre ) les soucis institutionnels auxquels je suis confrontée freinant quelques fois mon action auprès des usagers? Ou dois je rester évasive à l'écrit et exprimer seulement à l'oral ce genre de sujets épineux?

J'assume pleinement mes points de vue mais je ne voudrais pas que mes écrits puissent me porter préjudice....

Merci

Bonjour,

Cet entretien soulève VOS points forts et VOS points à améliorer: en gros ce qui va et ce qui ça moins bien: le but est de tendre vers un accroissement de compétences et donc des propositions pour soutenir/accompagner/former etc...

Si vous me dites que vous êtes "entravée" dans l'exercice de vos fonctions du fait de dysfonctionnement institutionnel: c'est donc que vous soulevez un pb institutionnel qui a un impact sur votre travail et la prise en charge des jeunes: donc si vous tenez à l'écrire, à mon sens, il faut faire des constats (le dysfonctionnement) tout en proposant des actions correctives: par la même vous pouvez démontrer votre esprit d'analyse et d'implication dans la prise en charge des enfants.

Il ne faut pas être dans une sorte de "revendication type syndicale" (ce n'est pas le lieu à mon sens).

Le tout est de rester constructif, tant pour vous sur pour votre employeur.

Donc si vous le précisé dans l'écrit, le fairede façon "neutre" et dire que vous avez des propositions à faire dans l'intérêt des accueillis.

Ce n'est que mon avis! Peut être que d'autres personnes ont des infos à donner?

Bon courage.

Sandra

Bjr,

Pour ma part, je dirai que l'entretien annuel concerne l'évaluation du salarié (auto-évaluation et évaluation par le cadre hiérarchique). Il ne s'agit donc pas d'évaluer ... l'institution. S'agissant des "dysfonctionnements", il y a normalement, dans chaque établissement, des réunions de service pour les évoquer, et y pallier.

Aussi, je vous conseillerai de pas "écrire" sur ces dysfonctionnements dans votre préparation d'entretien.

En revanche, oralement, vous pourrez vous y référer pour expliquer peut-être, à votre responsable, certaines de vos difficultés. Mais attention à ne pas en faire trop, car en tant que membre de l'institution, vous participez, de fait, à ces dysfonctionnements.

Salutations,