Le Social

Bonjour,
je sui en 1ère année d'ES, et je suis allée sur différents lieux de stage (pour pouvoir choisir ds lequel faire celui de cette année), en rendez-vous dc.
Je m'interroge sur le rôle de l'éducateur spécialisé dans le milieu du foyer occupationnel, foyer de vie (ici, pour adultes hdcpés mentaux). Est -il svt confronté à "organiser", ou encore "surveiller" la toilette du résident, ou cela relève t-il plus d'un travail d'AMP, par exemple?

Je trouve bizarre que l'éducateur ait a assister à ce moment d'intimité de la personne. Pour construire un projet ac le résident, cela ne déséquilibre pas une certaine "égalité", ou "équilibre", qu'il est censé exister??

Ce sont peut-être des questions, absurdes ou basiques pr un professionnel, mais si quelqu'un pourrait m'aider et m'éclairer un peu, ce serait sympathique

Merci d'avance!!!

salut stéphanie,

JE suis en formation ME, je fais mon stage ds un foyer de vie avec des adultes déficient mentaux.
Ds mon cas, la toilette fait partie de la prise en charge des résidents.
J'y participe,je la fais,j'accompagne les résidents qd ils en ont besoin ça te permet de prendre connaissance des capacités des uns et des autres,d'avoir une relation particulère de discuter de la journée,c'est un moment ou toi tu es plus disponnible pour le résident.


Par contre, le travail ne s'arréte pas à cela,tu ne peux pas passer ton temps qu'à la vie quotidienne,c'est à toi de proposer des projets pour donner une diversité au lieu de vie.Rien ne t'empèche de proposer un projet d'activité à ton chef de service.


Tu sais, sur le terrain, il n'y a pas de différence entre les AMP,ME et ES,aucune différence si ce n'est celle des responsabilités ms tout le monde fait le méme travail ( en tout cas ds ts les lieux ou j'ai travaillé).Demande leur qui fait quoi ? pour qui ? et comment ? pourquoi?

Demande s'il ya des fiches de poste,ça te permet de savoir quel est ton role.
Il est vrai que en théorie les amp gèrent plus tout ce qui est vie quot ms ce n'est que de la théorie surtout qd tu es en internat.


J'ai hésité avant de faire ce stage pour les raison s que tu te poses, mais j'ai fixé mes objectifs à mon chef de service car je ne pouvais pas faire que des toilettes et ça se passe bien.


Sache que la vie quotidienne est une grosse partie du boulot de l'éduc en internat, tu travailles sur l'autonomie, les capacités,stimulation ms il n'ya pas que cela.

Si tu as peur ou intimidé par rapport à la toilette ds un 1er tps assistes-en à une avec un éduc pour voir comment il faut faire ms en général les résidents te guident.

bon courage à toi et si t'as d'autres questions n'hésite pas

Salut Stéphanie

Je suis aussi en première année d'ES mais je le fais en 2 ans.

J'étais aussi à la recherche d'un stage et je me suis posé pas mal de questions sur ce sujet.
En fait, pour avoir déjà travaillé en quelque sorte dans de l'"occupationnel" je rejoins Lili.

C'est dans ces moments d'intimité et dans les gestes du quotidien que tu apprendras des choses "enomes" sur les personnes que tu vas cotoyer. Une sensibilité et une autre approche surtout. AMP, ME, ES, comme le dsait Lili même combat, on a tous le même but.

Bonne chance pour le stage

Eric

Salut!

je éducatrice en internat. là question que tu souléve ici me surprend quelque peu.

car nous sommes tous travailleurs sociaux. ainsi nous prennons en charge des publics dans leur globalité et selon leur problèmatiques.
pour la population auprès de laquelle tu travail, il y a le travail d'hygiène, de l'estime de soi qu'il faut prendre en compte.
et forcément ce type de travail ce fait pendant les toilettes, le matin au levé et autres moments qui peuvent te paraitre difficile.
Ces moments sont essentiels pour le bien être de la persone.
en revanche nos collégues AMP nous sont d'aide précieuse pour nous transmettre les techniques pour les toilettes, mais aussi peuvent nous aiguiller sur l'approche que l'on peut avoir.

C'est aussi ca le travail social. Ne jamais travailler seul et ne pas enfermer les professionnels dans des stéréotypes.

voila

Bjour!
Je vous remercie de vos réponses!! Ca m'aide à me décider pour opter pour ce lieu de stage!!
Je tiens juste à préciser ma pensée!! Lorsque je demande s'il est "normal", qu'AMP, ES, EJE... fassent tous le même boulot, ce n'est pas par rapport au diplôme, et la "supériorité" (soi-disant) de certains. C'est surtt par rapport aux formations des professionnels. Car il me semble que les AMP sont peut être mieux préparées que "nous" à cette relation avec la personne, par rapport à l'intimité.
Je ne me permettrait pas de me croire supérieure hiérarchiquement ou autre, juste parcke je suis ES!! surtt ke je ne suis que ELEVE!!

En tout cas, je vous remercie de vos réponses, elles vont m'aider à me préparer à mon stage!! Si d'autres ont envie de participer a ce débat, merci d'avance!!!

:tv)

re coucou stéphanie,

il n'y a pas quoi. on n'est tous là pour s'entraider et débattre sur nos pratique, ou se poser des questions.

je te souhaite plein de bonnes choses pour ton diplome!

la différence se place avant le mot toilette:
il y a "faire" une toilette, qui est un soin! (cf aide-soignant)
il y a "aider" / "accompagner" une personne pendant la toilette! (cf AMP)
il y apprendre, éduquer les gestes et le comportement d'une personne pour qu'elle puisse faire sa toilette! (cf ES/ME)
bien sûr dans le quotidien, on ne fait pas trop la différence, mais un ES se doit de réfléchir son approche de la toilette pour que celle-ci soit un acte éducatif!
NB: je suis AMP!!!