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DPP sur la valorisation de l'usager : avis et biblio ?

Publié : 30 oct. 2012 19:37
par ratouly
Bonsoir,
Je me lance dans la rédaction de mon DPP, qui après étude de mes relations éducatives successives, sera axé sur la valorisation. En gros j'aimerais traiter d'humanisme, de foi en l'autre, de l'estime de soi, bref en quoi la valorisation de l'autre est importante dans mes relations éducatives, ce que j'en fais et ce que ça apporte à l'usager.
Je voudrais votre avis, et encore mieux, si vous aviez des idées de références biblio !
J'ai bien sur déjà lu les Rouzel, Gaberan, Lemay...
Merci :)

Re: DPP sur la valorisation de l'usager : avis et biblio ?

Publié : 14 nov. 2012 23:54
par Franck
tu es sur quelle structure?
si tu travaille avec des SDF tu peux lire les ouvrages sociologiques de Paugam (disqualification) et de castel (désafiliation) il y a des fiches de lectures pas mal sur internet et ça va t'aider pour la théorie.
Sinon t'as aussi des ouvrages sur la participation des personnes accueillies en structure (notamment avec la loi de 2002) ça peut être intéressant sur la valorisation et la participation des personnes

Re: DPP sur la valorisation de l'usager : avis et biblio ?

Publié : 15 nov. 2012 12:17
par ratouly
En première année j'étais en hôpital psychiatrique avec des ados, en deuxième année en MECS avec des ados aussi (que des garçons) et là je suis en FAS avec des adultes déficients mentaux. Je traite de 3 personnes qui ont pour point commun d'avoir des carences affectives et éducatives en plus de leurs problématiques personnelles.

Re: DPP sur la valorisation de l'usager : avis et biblio ?

Publié : 18 nov. 2012 15:02
par Lau
De mon côté je partirais plutôt sur l'importance de l'utilisation de la compétence des usages pur ça je te conseille : La compétence des familles (transposable aux individus!) de Guy Ausloos. je peux également te conseiller d'aller voir du côté de l'effet pygmalion pour expliquer ce qui se passe lorsqu'on a une vision négative des usagers.
Voila voila ;)
Mais oui, estime de soi c'est sympa aussi, mais dans tous les cas, je parlerais plus de compétence...