mémoire es sur un atelier peinture auprès d'enfants déficients en IMP

[Marie]

Je suis en troisième année de formation d'éducateur spé et souhaite écrire mon mémoire sur un atelier de peinture mené auprès d'enfants déficients intellectuels.
ma question de départ: comment l'ES au sein d'1 IME parvient-il à valoriser l'enfant déficient dans le cadre d'un atelier peinture?
Dans le cadre de ce travail je souhaite aborder les thèmes du désir, création, expression, image de soi.
Auriez vous des reflexions à m'apporter,des expérience à me faire partager, des ouvrages à me conseiller pour m'aider dans ce travail. En effet, il me semble que je manque d'outil théoriques.
merci,
marie.

[odile]

je suis en formation de eje, je te conseille de lire l'expression ou l'homovulcanus d'arno sterne, il est dur à trouvé mais trés intérésent.
bon courage
odile

[Marilou]

Sans être vraiment précise, je sais que Winnicott à pas mal traiter du sujet de la création artistique.
Je ne pas être plus précise mais c'est une piste à creuser pour toi.
Bon courage.