educ en mas

[sandrine]

bonjour, celà fais 18 mois que je travail dans une mas en tant qu'éduc spé. nous sommse 4 au total. nous travaillons jusqu'à présent en 9h 16h20 avec prise en charge du résident pour les activités de son projet individualisé, les synthèses...
nous avons depuis peu une nouvelle direction qui nous oblige a rentrer dans les tournée: matin apres midi et week end. son but est de pallier au manque d'effectif et de soulager les as et amp de la structure. elle nous enrobe tout ca en nouis diant que nous feront tous ensble de l'éducatif, alors que l'on sait pertinamant que c'est utopique. j'aimerai avoir des temoignage d'éduc qui travaille en mas pour me dire exactement son role et ses missions et aussi savoir si cette situation s'est déja produite et quel en a ete les suites. je suis un peu paumée une toilette de grand handicapé n'est elle pas un acte technique?
merci d'avance

[gilles]

Sandrine,
Je travaille, depuis 14 ans, comme éduc.spé. dans un établissement accueillant des ados plyhandicapés ou présentant des "troubles envahisssant du développement", annexes 24 et 24 ter.
C'est une population auprès de la quelle tout travail éducatif parait imposible.
Sur le centre nous sommes à 5 e.s. pour une quarantaine d'aides soignants et d'amp.
Il y a quelques années, les éducs n'intervenaient qu'en "groupes de jour" de 9h à 17h, en général avec les "meilleurs niveaux".
Actuellement, nous participons aux différentes tâches de la vie quotidienne, de 6h45 à 21h30, comme nos collègues amp et as. Toutefois nous ne travaillons ni les nuits,ni les w.e, ni les jours fériés.
Notre principale fonction consiste à être garant du projet du groupe et des projets individuels, d'essayer de donner du sens à la vie quotidienne et aux quelques activités réalisées. Nous sommes bien conscients de nos limites, des tentations de rôle de petits chefs que l'on voudrait nous faire jouer.
La population accueillie devient de plus en plus lourde(les polyhandicapés qui sont moins "harmonieux" et les "annexes 24" de plus en plus remuants et difficiles à prendre en charge.L

[sandrine]

gilles, merci beaucoup pour ta réponse, l'état d'esprit que tu me décris rejoint hélas la situation dans laquelle nous sommes actuellement(nous sommes 4 éducateurs). cependant dans motre mas il y a un secteur de polyhandicapé, un secteur de trouble du comportement, et 2 secteurs qui accueillent des personnes handicapées moteurs. mous pensons tous les 4 ainsi que l'ergo le kiné et le medecin que la prise en charge du résident est plus efficace actuellement qu'en intégrant totalement les équipes, c'est à ce moment que je pense que le travail en équipe devient en son sens un vrai travail pluridisciplinaire avec chacun sa fonction et sa vision des choses qui permet une étude multidirectionnelle du résident. nous nous sommes renseignés sur le projet de création de la structure que nous a conseillé de consulté la drass. il y est ecrit noir sur blanc que nous ne faisons pas partie du secteur médical et paramédical. notre directrice nous dit alors que tout le monde doit faire la meme chose car nous sommes une équipe pluridisciplinaire, tout le monde est alors sensé mener un projet individuel ou préparer une synthèse! j'ai l'impression que le monde tourne à l'envers!et le pire c'est que l'on peut rien faire et que c'est le résident qui en patie

[Gilles]

Sandrine,
tu peux jeter un oeil ce jour sur le forum
du site "lesocial.fr", l'un des thèmes abordés est la place de l'éducateur en MAS.
bon courage!

[caro]

bonjour je suis es dans une mas accueillant exclusivement des adultes autistes et/ou presentant des troubles envahissants du developpement ,

je bosse de matin ou de soir , we ou jour ferié et ça me plait !!!
dieu merci je ne suis pas cantonnée dans des activités dites "educatives" , en journée ; la part la plus enrichissante de mon boulot se passe dans le partage du quotidien avec les personnes accueillies , repas , toilettes...
je bosse dans une equipe pluridisciplinaire (as , amp , me , ets , es et nombres de non-diplomés) ou chacun fait le mêm boulot mais a chacun sa maniére.... l'es est garant du projet , fait les contenus de projet en partenariat avec les collegues...
enfin voila ,

oublions un peu notre confort et petits acquis pour vivre vraiment l'essentiel avec les personnes en grandes difficultés que nous accueillons...

caro