Page 1 sur 1

Mémoire dees SESSAD

Publié : 04 oct. 2014 14:12
par Mélodie
Bonjour à tous,

Voila j'ai vraiment beaucoup de difficultés à trouver un sujet de mémoire viable.

Je suis en SESSAD (di et tcc)et j'aurais voulu orienter mon mémoire dans ce sens:
comment l'éducateur peut se servir des ressources environnemental de l'enfant, l'adolescent pour mener à bien le projet


Je peine à cibler davantage.

Ce que j'ai observé c'est que l'éducateur en sessad peut être amené à utiliser l'extérieur comme médiateur de la relation et donc que l'extérieur a plusieurs fonctions: socialisation, découverte, loisirs, developpement de la personnalité, émancipation, ouvrir sur préoccupation liées à l'âge, comme médiateur de la relation duelle pouvant être vécue comme angoissante, apaisement, valorisation,
tout en sachant qu'il est plus difficile de se tourner vers l'Autre avec un grand A (environnement, autrui) puisqu'il faut se sentir en sécurité pour le faire.
De plus l'éducateur se doit d'utiliser ces ressources de l'environnement pour connaitre le jeune, sa problématique etc... notamment lors de l'admission.

Bref en milieu ouvert l'éducateur doit se tourner vers l'extérieur pour être efficace dans l'accompagnement de la personne accueillie.

Un peu d'aide serait la bienvenue, je n'ai pas de mal dans les autres écrits mais celui-ci me stress ...

Merci d'avance!

Re: Mémoire dees SESSAD

Publié : 11 oct. 2014 19:08
par Anais
Bonjour Mélodie ! Il a ce livre qui peu peut être t'aider "travailler en sessad service d'éducation spéciale et de soins à domicile" de Brigitte jumeau Bon courage !

Re: Mémoire dees SESSAD

Publié : 13 oct. 2014 22:13
par Kalia
Salut,

tu pourrais peut être parler de l'estime de soi de ces enfants. Tu le dis toi même la revalorisation. En apprenant à se considérer, à reconnaitre leur capacité et leur compétences, ils peuvent cheminer et grandir.

Cela te permet d'avoir une thématique suffisamment étendue pour pouvoir cibler des axes plus précis qui te seront plus personnels.
La socialisation, de leur capacité à se projeter, leur place d’élèves, leur place et rôle dans la famille, la complémentarité nécessaire avec l'école et la famille pour revaloriser l'enfant, sont toutes des pistes potentiellement abordable.
je crois que j'ai pas mal de lectures sur l'estime de soi. si tu as besoin.

En plus en terme d'activité, de support et de positionnement, pour restaurer l'estime de soi l'éducateur est privilégié et relativement bien armé ^^

En espérant que cela te parle et t'inspire.
Bon courage et fais toi plaisir sur ton sujet, le mémoire est le seul dossier où l'on a autant de liberté.

Bonne soirée