Le Social

Bonjour, je suis actuellement en stage dans une Mecs . Le groupe est un groupe mixte et les enfants sont âgés de 4 à 8 ans. Je dois mettre en place mais je ne sais pas quoi faire . J'ai pu constater que c'est un groupe assez agiter (enfant hyper actif, trouble du comportement ...) . Chez certains enfants j'ai remarquer qu'il avait du mal se projeter , d'autre a lire l'heure . J"avais donc proposer a l'équipe de faire un calendrier avec jours date saisons et pour les plus grand ajouter une horloge (je ne sais pas si c'est compréhensif mais je ne vais pas écrire tout mon dossier !) mais ils me disent qu'il y a mieux a faire ect ect . je suis donc au point mort et ne trouve rien qui pourrai corresponde au tout le groupe mise a part que être une activité détente yoga relaxation mais je n'ai aucune connaissance donc je ne vois pas me lancer dans se type d'activité . Merci de votre aide

Bonjour, je suis éduc en MECS sur un groupe d'enfants de 3 à 6 ans.
On reçoit une stagiaire qui a mis en place des supers projets:
d'abord, un grand panneau semaine par semaine (on a un roulement horaire sur 4 semaines, donc 4 panneaux) avec jour par jour, les photos des éducateurs qui travaillent, le matin, l'après-midi/soirée, et la nuit.
C'est très facile à utiliser même pour les plus petits: Tu peux faire un système de petit "curseur" à faire glisser sur le jour concerné. Dès que les enfants se lèvent ils vont le consulter et savent qui va s'occuper d'eux aujourd'hui.

Ensuite, elle a monté un projet individualisé avec une petite qui a des visites médiatisées 1 fois par quinzaine avec ses mamans. On avait remarqué que les échanges entre la fille et la mère étaient très limités lors des visites, que souvent elles ne savaient pas quoi se raconter...
Elle a acheté un grand cahier où la petite colle des photos, des souvenirs, et le soir, la stagiaire écrit avec la petite un petit résumé de la journée. Au moment des visites avec la maman, la petite lui montre son cahier, commente les photos, les tickets de cirque et de piscine qu'elle a collés...
En plus ce cahier suivra la petite fille, c'est un outil merveilleux je trouve pour l'aider à ce que cette période de placement face histoire, son histoire à elle qu'elle pourra s'approprier.

Bonne continuation à toi, j'espère que ces idées t'aideront, ou en feront germer d'autres

je voulais dire visite médiatisée avec "sa maman" et non ses mamans