Le Social

Bonjour ,
Je suis actuellement en 1 ere année de formation d'éducateur spécialisé.Je vais débuter mon second stage de 11 semaines dans un institut d'éducation motrice qui dépend de L'APF avec un groupe d'ados . J'aimerais pouvoir échanger sur le sujet et avoir qqe infos concernant ce public n'ayant aucune connaissance de ces pathologies .... J'aimerai avoir qqe idées avant de débuter ce stage pour mieux l'appréhender.

Mes principales questions sont :

-Qu’est ce qu’un IEM , qui le finance n quels sont les modalités d'accueil ? -Quelles sont les missions d’un IEM ?
-Quel est le cadre légal de cet établissement ? -Qui sont les personnes accueillies ?

-Quelles sont les problématiques de ces personnes ?
-En quoi consiste le travail d’un éducateur spécialisé en IEM?

Je vous remercie d'avance pour vos éclairage .A bientot

Romane

Bonjour

j'ai travaillé dans un IEM de l'APF. Les IEM sont financés par l'ARS. Ils accueillent les jeunes handicapés moteurs avec troubles associés à la semaine, avec ou sans internat.

Dans l'établissement où je travaillais les jeunes étaient très lourdement handicapés : fauteuil roulant, pas d'accès à la parole, très peu de communication. Le rôle de l'éduc est la prise en charge du jeune au quotidien. Cela comporte aussi bien l'organisation des activités que la prise de repas ou les changes.

Dans l'établissement où j'exerçais, vu la lourdeur des handicaps, les activités étaient assez limitées. Activités cuisine où l'on essaie de faire sentir, goûter aux jeunes, temps où les éducs lisaient des contes, écoute de musique, enfin beaucoup d'activités liées au bien être : balnéo, massages.... en lien avec les kinés, psychomot, ortho etc.

En stage long en IEM, on essaie de trouver à chaque jeune un outil de communication adapté car ils n'ont pas accès à la communication verbale. Tu auras l'occasion d'apprendre le français signé et de te sensibiliser aux pictogrammes. Comme le disait le commentaire au dessus, le quotidien (change repas appareillages, rendez vous médicaux) demande du temps. Du coup tu mènes une activité environ 40 minutes pour ma part mais je suis avec les petits (3-6ans). On fait des activités sensorielles (manipulation (pâte à sel,...), musique, tablette), piscine poney, histoire...). Les activités tu les adaptes à chaque jeune selon son projet.Tu verras au début tu as besoin d'un temps d'observation pour voir comment tu peux t'adapter aux jeunes. En tout cas c'est un stage très intéressant