Le Social

Bonjour,

je suis en stage 3ème année d'éducatrice spécialisée dans un service d’accompagnement social. On accueil des jeunes en contrat jeunes majeurs. Ils sont en appartement éclatés dans la ville. Nous accueillons également des MIE (mineur isolé étranger), certain ne sont plus mineurs. Bref. J'ai un projet a mettre en place en vu de mon mémoire. Dans ma promo on nous a conseillé de fonctionner par constats et de faire découler soit un projet et par là une problématique soit une problématique qui évoluerai vers un projet.
Mes constats par rapport a ces jeunes sont :

- Le fait qu'ils sont sous pression, qu'ils sont constamment angoissé par leur statut d'immigré ou de réfugié. Certain n'en dorment pas de la nuit.
- Le faussé qui se créé entre leur culture (africaine pour le coup) et la culture française. J'ai pu discuter avec plusieurs jeunes de cela et des malaises que sa a pus créé. Par exemple le rapport a la femme, certain ont du mal a se dire qu'une femme (pour le coup l'éducatrice) puisse leurs donné des indications, des conseils voir des ordres...

-Puis j'ai fais un constat également qui se rattache pas seulement au MIE mais à tous les jeunes du service : la difficulté qu'ils ont a faire leur courses correctement et à cuisiner.



Bref, mon problème est que j'ai du mal a faire découler un projet de tous ces constats ... Si certains d'entre vous peuvent me soufflés quelques idées sa me serait d'une grande aide. Je trouve intéressant de pouvoir parler de cela à des personnes qui ont un point de vu extérieur à ma structure.
Merci par avance.

Ellega.

bonjour ellga

tes observations me renvoient à quelq idées, concepts:
- accompagner l'interculturalité ds une démarche d'insertion
- place et role de l'educateur auprès de jeunes déracinés, en recherche de repères (d'autres racines)
- comment amener ces jeunes à "suivre" un projet éloigné de leurs valeurs (place de la femme + autorité)

- supports de médiation éducative: atelier courses / cuisine du monde), musique (écriture de textes), récit collectif de vie (se raconter pour mieux avancer)

bonne reflexion
allie

Merci Allie pour ta réponse et tes idées.
J'avais penser à l'atelier courses/ cuisine du monde, j'y pense et j'y réfléchis pour pas faire un atelier de cuisine banal sans but réel ...! J'avais pensé à l'écriture également mais j'ai peur que les jeunes ne s'en saisissent pas car en plus ils ont beaucoup de mal dans l'écriture de la langue française et sa les complexes .. alors le travaillé serait peut être justement intéressant. Les récits de vie... sa me laisse perplexe car on leur demande déjà d'écrire des récits de vie (on les aide bien sur) dans leur démarche administrative en vue d'acquérir un passeport ou carte de séjour ect .. et j'ai peur que sa leur rappel ce côté très protocolaire et administratif du récit de vie .. fin après pourquoi pas je vais réfléchir surtout a comment amener tous sa mais supers idées je te remercie pour cela !