Le Social

bonjour à tous!!
Je suis en train de rédiger mon dc3 sur la problématique : Comment l'équipe accompagne les jeunes vers l'autonomie et principalement dans l'entretien de leurs studios? J'ai effectué mon stage en MECS ou des jeunes sont accueillis en studios semi-autonomes. L'objectif de travail est donc d'accompagner les jeunes vers l'autonomie. J'ai remarqué pendant ce stage que la problématique majeure des jeunes était l'entretien de leur studio. Auriez-vous déjà effectué un dossier sur cette problématique, pouvez-vous m'aidez pour l'apport théorique « autonomie »?
Merci beaucoup de votre aide

Bonjour Fab,

J'ai moi-même effectué mon stage long d'ES, puis travaillé, dans un service accompagnant des jeunes de 16 à 21 ans en appartements et colocation, en "semi-autonomie".

Mon mémoire tournait autour de l'autonomie, de l'entrée dans la vie, dans le cadre du suivi éducatif que l'on pouvait proposer. Ce qui impliquait bien sûr d'aborder l'entretien du studio, la gestion de l'argent, mais aussi ce qui se jouait dans la relation...

Outre les définition (autonomie/indépendance-dépendance, âge adulte, jeunesse, etc...), j'ai beaucoup abordé les contradictions qu'éveillaient pour moi ces thèmes en lien avec le suivi éducatif proposé d'une part, et la société. Peut-on vraiment se considérer comme "autonome" à partir du moment où l'on est adulte aujourd'hui ? D'ailleurs, peut réellement parler d'autonomie ? Et pourtant, il existe de réelles contraintes qui pèsent sur les jeunes qu'on accompagne dans le cadre de la protection de l'enfance : malgré le peu de soutien familial dont ils disposent, on les "pousse" de plus en plus vite en dehors du dispositif (je pense à la baisse des contrats jeunes majeurs, voire leur disparition dans certains départements)... Néanmoins, ils font montre de ressources formidables, qui leur permettent parfois de tirer leur épingle du jeu d'une matière remarquable...
Même si, d'autres contradictions pointent leur nez : dans notre société, on peut souvent voir la jeunesse "galérer" un bon moment, vu la conjoncture socio-économique actuelle...

Autre questionnement que j'ai soulevé, la question, dans la relation, du don et du contre don.

Mauss, Lapassade, Fustier et bien d'autres ont été mes compagnons dans cette aventure.

Je ne sais pas si ça peut t'aider, mais voilà, en tout cas, les première choses qui me reviennent en tête quand je repense à cette problématique, qui m'a longuement animée.

En tout cas, si tu souhaites aborder plus amplement la question, n'hésite pas ! J'ai trouvé ce sujet passionnant, questionnant, et tellement multiforme qu'il y a énormément de moyens, de façons de l'aborder... Mon expérience auprès de ces jeunes a été très marquantes et m'a beaucoup appris !

Bonjour Itany,
Je te remercie beaucoup pour toutes ces informations. Moi aussi ce stage long m'a énormément appris, j'ai pu acquérir beaucoup de connaissance sur la problématique des jeunes accueillis en service d'accompagnement vers l'autonomie.
Serait-il possible que tu m'envoies ton dossier par mail? Je ne suis quand deuxième années donc j'ai encore le temps de travailler dessus mais je voudrais avoir un maximum d'informations
Encore un grand merci

Bonjour Itany,
Je te remercie beaucoup pour toutes ces informations. Moi aussi ce stage long m'a énormément appris, j'ai pu acquérir beaucoup de connaissance sur la problématique des jeunes accueillis en service d'accompagnement vers l'autonomie.
Serait-il possible que tu m'envoies ton dossier par mail? Je ne suis quand deuxième années donc j'ai encore le temps de travailler dessus mais je voudrais avoir un maximum d'informations
Encore un grand merci

Bonjour Fab,

Désolée, je ne suis pas repassée depuis un moment sur le forum. Il me faudrait ton adresse mail si tu souhaites que je te fasse parvenir mon écrit.

Bonjour, voici mon adresse mail
fabien.gronnier@hotmail.com

Je te remercie beaucoup

Bonne soirée

Fab

Bonjour, voici mon adresse mail
fabien.gronnier@hotmail.com

Je te remercie beaucoup

Bonne soirée

Fab

Attention quand-même à ce travail et à rester dans la commande...
Cette problématique ne fait pas trop "JEC" d'après moi et il faut donc faire attention de rester uniquement sur la question du travail en équipe et à la communication pro... Développer sur l'autonomie est hors cadre en mon sens pour du DC3.