Épreuve écrite concours éducateur spécialisé

[Positivité]

Bonjour à tous,

Je vais passer l'écrit du concours d'éducateur spécialisé fin janvier, ayant reçu le contenu des épreuves qui sont cette année : réaliser une partie synthétique des documents, développer une analyse puis une réflexion personnelle argumentée en lien avec le thème proposé.

La première partie, synthèse de documents étant la reformulation priorisée des différentes idées, communes ou opposées, proposées dans les différents textes.

J'aimerais savoir ce qu'ils attendent dans l'analyse des documents?
Faut-il que je me base sur des lois, des institutions, des exemples de l'actualité ou plutôt que je me base sur l'auteur ou sur des idées personnelles?

Merci pour vos réponses

[Coralie]

Bonjour,
Tout comme toi je prépare l'épreuve écrite du concours spécialisé qui approche très vite.
L'ayant passe l'année dernière j'ai déjà eu un apreçu de ce qu'il peut nous être demandé.
Concernant l'analyse des documents le champs des questions est très vaste. Je m'explique: tu peux être amené à éclaircir certain passage du texte, à cerner le circuit de l'argumentation, definir des mots ou expression, à cerner les différentes opinions qui s'opposent, ou même prolonger la discussion... en fait on veut voir si tu as compris le texte.

L'année dernière j'ai eu 2 partie. Une portait sur un dissertation et l'autre était un commentaire.
Dans le commentaire j'ai été amené à faire un résumer et j'avais une question qui portait sur le thème du texte. J'ai donc du développer ma réponse en lien avec le texte mais aussi mes expériences personnelles et pro. Je me suis également appuyer sur les textes de loi et l'actualité.
En fait tout dépend de la question que tu auras et c'est la que tu sauras si tu dois tappuyer simplement sur le texte et l'auteur (par exemple si on te demande de dégager la thème et le thèse du plan)
Ou si comme moi on te demande une question plus général : l'an dernier je suis tomber sur l'éducation. J'ai eu comme question : "comment définissez vous le terme "éduque" ?". J'ai donc due développer mon point de vue personnel en m'appuyant sur le texte, l'actualité et mes expériences.

Voilà c'est tout ce que je peux te dire. Pour un même type d'épreuve tu peux avoir des questions à traitées qui sont totalement différentes, c'est la toute la difficulté il faut savoir faire preuve d'une grande souplesse d'esprit pour s'adapter aux sujets.. pas tjr simple de s'y préparer surtout seule.

Je te souhaite bon courage.

[Positivité]

Merci Coralie de m'avoir répondu
Je ne l'avais pas vu dans ce sens là. Je m'explique, dans les 3 exercices de rédaction proposés, j'ai compris dans la première partie, analyse des textes (de 1 à 5 apparemment) avec dégagement des idées de l'auteur, classification et reformulation de ses idées et opinions. Dans un deuxième temps, pour l'analyse des documents, je ne voyais pas ça sous forme de questions mais d'une suite de l'analyse faite auparavant. C'est pour cela, que je ne voyais pas quoi mettre réellement, par peur de me répéter par rapport à la première partie. Mais effectivement envisager ça sous force d'un éclaircissement d'une partie du texte ou prolonger la discussion est intéressant.

Oui pas évident, malgré déjà avoir passé des concours dans le sanitaire, de faire ça toute seule, par peur d'aller dans la mauvaise direction.

Bon courage à tous aussi