Le Social

Bonjour, je suis en dernière année d'éducateur spécialisé et je suis à fond dans mon mémoire qui est "hippothérapie : comment être à l'écoute par le biais du cheval".Ma promotrice aimerait que je développe plus le rôle de l'éducateur spécialisé avec hippothérapie, mais je ne sais pas trop ce qu'elle attend.Aidez-moi s'il vous plait!!!!! Merci

Bonjour Mia,

Par rapport à ce que tu nous dis du retour de ta formatrice : je pense qu'elle te met en garde quant au fait que ton travail est un mémoire d'éducatrice spécialisée. Attention donc à ne pas tout envisager sous l'angle de l'hippothérapie (qui est souvent du ressort de l'hippothérapeute, ou équithérapeute, ce n'est pas le même métier !!!).

Il me semble que l’essentiel, dans ton mémoire, est de rester centrer sur la pratique de l'éducateur spécialisé : qu'est-ce que peut t'apporter l'OUTIL hippothérapie dans l'accompagnement ? Accompagnement de quel type de public, justement ? Quel est le bénéfice de cette activité dans la relation ? Comment le cheval, en tant que médiateur dans la relation, peut-il te permettre "d'écouter" la personne accompagner ? Et qu'entends-tu par écouter...

Pour moi, le mémoire un d'abord un "dé-tricotage" (développer ton cadre d'intervention et légal, ta situation, les concepts qui t'intéressent...) avant de pouvoir élaborer : à partir des apports précédents, de ta réflexion, tu pourras réfléchir à la mise en oeuvre d'un projet EDUCATIF (donc, bien du ressort de l'éducateur, dans l'exercice des missions de son établissement, auprès d'un public particulier), dont l'outil cheval/hippothérapie ne sera qu'un médiateur...


J'espère avoir pu t'éclairer un peu ! Le sujet m'intéresse beaucoup...