Le Social

Bonjour,

Je suis actuellement en train de chercher des ouvrages pour réaliser mon mémoire "les émotions des professionnels du social"

Quelle est la place des émotions dans le travail social? Comment accompagner les professionnels lorsque leurs émotions ont un impact sur leurs actes professionnels? Les émotions se gèrent-elles?....

Avez-vous des références bibliographiques où ces différentes questions sont traitées ?

Je vous remercie,

Cordialement,

Bonjour,

Le mémoire du DEES n'est-il pas à centrer sur la clinique ? En lien direct avec les personnes accompagnées ?

Je dois avouer, en effet, qu'un mémoire axé sur le professionnel me questionne...

La problématique à traiter doit concerner avant tout le public auprès duquel tu interviens. De même que la construction du projet doit être à destination des personnes accompagnées.

Là tu pars d'une problématique repéré chez le professionnel et le comment l'accompagner...
Si c'est ton thème de base, pour ma part, tu es hors sujet...

Çà me paraît, par contre, être un bon thème de fond pour l'élaboration du DPP.

Bonjour,

Concernant le thème.. je ne partage pas vos avis, mais n'en suis pas surprise : j'ai rencontré le même genre de réactions lorsque j'ai proposé mon sujet de mémoire, axé sur la question de l'objectivation (outils, méthodes) en lien avec la réalisation d'une évaluation éducative en protection de l'enfance. On était là aussi davantage sur le positionnement du professionnel, la gestion de la subjectivité dans sa pratique, son influence etc qu'un projet centré sur le quotidien d'une personne accompagnée. Pour autant, c'est tout aussi important et tout autant un enjeu du quotidien.

Finalement, j'ai eu plus de 15, tant à l'écrit qu'à l'oral, mais me suis effectivement heurtée à pas mal de doutes quant à la pertinence de mon choix de la part de formateurs de mon école. Je pense qu'il y a une réticence tenace dans le social à accepter qu'il y a des émotions & qu'elles sont une partie intégrante de la pratique, qui nécessite de les considérer et de les accompagner pour l'efficience du travail. Ce n'est pas une option, ni un manque de professionnalisme mais bien une réalité.

Lili, serais tu d'accord pour laisser ton mail ? Dans quelle structure effectues tu ton stage ?

Je ne sais pas si tu m'as lu ou non... Mais mon but n'était en aucun cas de lui dire de faire abstraction de la part émotionnelle dans nos pratiques !

J'ai par contre dit que si elle souhaitait en faire son thème PRINCIPAL, il y avait aussi le dossier d'analyse de pratique qui me semblait plus adapté.

Ecrire des dossiers de fin de formation, c'est avant tout répondre à une commande. La commande du mémoire est bel et bien de repérer une problématique concernant l'usager et de proposer un projet en lien direct avec cette problématique. Pour moi, partir au complet sur un thème axé sur le professionnel, c'est un hors sujet, point barre, c'est tout simplement ce que j'ai voulu dire et beaucoup de jurys le verront de cette manière alors il est normal de l'avertir non ?? (c'est pourquoi je me permet d'intervenir de nouveau)

Si demain on te demande de faire le projet personnalisé d'un usager et que dedans, les axes proposés parlent de la pratique des professionnels et de leurs émotions, je pense que le PP ne sera validé ni par l'institution, ni par l'usager lui-même. Il y a une commande et il faut apprendre à la respecter...

Encore une fois comme je l'ai dit, je précise qu'elle est hors sujet si c'est son thème de base, de fond. Je n'ai pas développé davantage, ce n'était donc probablement pas clair mais si j'avais voulu en dire plus... Oui tu peux en parler dans ton mémoire, ça peut avoir une place, tant que ça ne prend pas toute la place car le cœur du sujet c'est l'usager. Il faut partir de l'usager, pour en arriver à parler de sa pratique.

Très bon sujet qui prend en compte l accompagnement dans son essence en l occurrence la relation éducative.pour ce qui est des émotions je te conseille le livre de Philippe jammet
Ces émotions qui nous rendent fous

Bonjour Lili,

Je te conseille: Catherine Aimelet Périssol, "Comment apprivoiser son crocodile" et bien d'autre encore. Elle reprend les travaux d'Henri Laborit et en fait des grilles de lecture dans la logique des émotions en lien avec la biologie et les neurosciences. Facile à lire. Sur internet elle a un site "la logique émotionnelle. Jean-Jacquess Crèvecoeur, "Prenez soin de vous, n'attendez pas que les autres le fasse".