Le Social

bonjour !

je suis jeune remplacante ds le milieu éducatif et j'aimerai que vous, Professionnels dans l'éducation spécialisée, vous m'éclairiez à propos du terme : "travail éducafif"
1- Comment traduisez-vous cette démarche dans la vie quotidienne des personnes dont vous avez la charge?
2- quels sont les moyens, les actions mis en place , pour travailler auprès de personnes handicapées mentales afin de suivre une logique éducative ?
et enfin,
3- quelle définition pouvez-vous apporter à ce terme (travail éducatif)
je vous remercie d'avance pour vos réponses qui me seront d'une aide précieuse pour l'avenir.

tu devrais lire :
• Le développement de la personne – Carl R. ROGERS – Paris : Dunod, 1998
• Le travail d’éducateur spécialisé – Joseph ROUZEL - - Paris : Dunod, 1997
• Le rôle de l’éducateur – Daniel ROQUEFORT - Paris : L’Harmattan, 1995
* et surtout un bouquin de Phillipe GABERAN ; le titre doit être l'éducation spécialisée (ou qlq chose comme ca)

salut Alice,
et bravo à Gael pour sa très belle bibliographie. Le titre du livre de philippe gaberan est "La relation éducative" aux éditions érès, et tu trouveras peut-être ta fortune sur le site http://philippegaberan.free.fr
j'ajouterai à la biblio "Le petit Prince" de Saint Exupéry, pour la belle réflexion autour de l'apprivoisement et de l'amitié (le passage du renard), et puis "Graine de crapule" ou "Le vagabond efficace", de fernand Deligny, un fondateur du métier d'éducateur.
Le travail éducatif est celui où l'éducateur renonce à sa toute puissance pour laisser toute la place à l'Autre, quel qu'il soit et quelles que soient ses capacités, afin que celui-ci puisse trouver du sens à être là au monde.
bon courage

bonjour !

je vous remercie pour vos références très intéressantes qui m'apporteront sans aucun doute grandes réflexions sur le travail éducatif.
N'hésitez pas pour m'apporter d'autres sources de réflexions sur le travail éducatif. merci d'avance

Il faut dire que le statut de remplacante ne facilite pas le travail éducatif, j'effectue des remplacements dans un ime sur l'internat et je ne suis jamais longtemps avec la même équipe de travail (ES et jeunes) donc comme cela fait 4 ans que ca dure, j'en ai marre de ne pas pouvoir travailler dans une équipe fixe et le travail éducatif n'a pas tellement de sens pour moi. Je serais diplomée en 2007 et alors je pourrais participer activement au travail éducatif, réunion de synthèse et groupe de référence avec un ou deux jeunes . Pat

je reviens avec mes à propos du terme : le travail éducatif.
si vous pourriez m'éclairez à ce sujet....j'en vous remercie par avance.

Bonjour

Concernat le terme de travail éducatif, pour moi cela peut se résumer en des actions quio âident la personne à aller de Soi à Soi afin qu'elle puisse aller vers l'autre. Ton action va passer par différents médiants, selon tes capacités mais surtout selon les désirs de la personne accompagnée: Sports arts, présence silencieuse, parole etc.....
Tu donnes du sens à ton action en la replacant dans unn contextre de travail d'équipe interdisciplinaire et bien entendu avec le projet individualisé de la personne.
J'espere t'avoir aidé.
En référenbce biblio, je'ajouterais Pourquoi le travail social de SAUL KARSZ édition DUNOD.et BD PETER PAN DE LOISELet CRIMION GANTDE CUIR DE JE SAIS PLUS QUI...

Yannick

Pertinente question,le travail educatif est tout simplement une rencontre entre deux personne.l'enjeu etant: identificatoire et projective permettant à l'un comme à l'autre de se sentir existant.toutefois ce terme fiction narcissise la fonction d'educateur et lui confére un prétendu savoir du vivant.A Mediter le travail educatif c'est donner du souci à l'autre?

le travail éducatif simplement c accompagner la personne au quotidien c mettre un cadre, des limites, favoriser son insertion dans le milieu social par des loisirs à l'extérieur par exemple, c aider a sa valorisation, lui proposer des espaces d'activités ou il pourra s'épanouir et évoluer, c l'aider à se socialiser c'est a dire apprendre a être avec les autres (en groupe), respecter les règles établies, travailler sur la frustration. tout cela dépend aprés de ton public.

je ne sais pas Alice pourquoi tu utilises le terme de "travail éducatif" plutôt que celui de "relation éducative" mais ma foi, ton choix est aussi intéressant. Chacun d'entre nous connaît parfaitement l'étymologie du mot travail et je n'y reviens pas sauf pour dire qu'il est aussi l'autre nom utilisé pour désigner l'accouchement et qu'à ce titre le "travail éducatif" pourrait être ce temps et cet espace qui permet à "l'être de naitre à lui-même" ou le passage de "soi à soi" évoqué par Yannick (cf. l'ouvrage "la relation éducative" et cette seconde vérité que j'énonce, "il ne suffit pas de naître pour être").
De façon très pratique, dans les propos tenus par les uns et les autres, j'ai envie de distinguer ce qui est de l'ordre du "pourquoi faire?" (le sens du métier d'éducateur ou l'éthique) et ce qui est de l'ordre du "comment faire?" (les compétences professionnelles). Le quotidien, les activités, le respect des règles et du cadre... tout cela sont des supports au travail éducatif qui relève du comment faire? Aider l'Autre, enfant ou adulte, à grandir, à trouver du sens à sa vie malgré son histoire de vie ou son handicap, à faire ses propres choix, à être autonome... tout cela relève du "pourquoi faire?"